【題目】數(shù)圖形,回答問題。

1完成下面的統(tǒng)計表。

____

____

____

____

2】(____________個,____________個。

3】(________一共____個。

4你還能提出什么數(shù)學問題?試著解答出來。

【答案】

13 4 3 2

2答案不唯一,如:長方體比正方體多1個,圓柱比長方體少1個。 答案不唯一,如:長方體比正方體多1個,圓柱比長方體少1個。 答案不唯一,如:長方體比正方體多1個,圓柱比長方體少1個。 答案不唯一,如:長方體比正方體多1個,圓柱比長方體少1個。 答案不唯一,如:長方體比正方體多1個,圓柱比長方體少1個。 答案不唯一,如:長方體比正方體多1個,圓柱比長方體少1個。

3答案不唯一,如:圓柱和長方體一共7個。 答案不唯一,如:圓柱和長方體一共7個。 答案不唯一,如:圓柱和長方體一共7個。

4

【解析】

1

2

3

4

練習冊系列答案
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4050( 6009(

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298、( )、9289、86;

3) ○○○ ○○○○○ );

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(1)全班有 人,喜歡營養(yǎng)套餐的有 人.

(2)喜歡煮品的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比是

(3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,班級決定購買25元/份的營養(yǎng)套餐,食堂有三家都賣這種套餐,

他們認為該班分別推出了不同的優(yōu)惠方式,如下表:

第一家 第二家 第三家

買七送一 滿120元返現(xiàn)金20元 ?折

計算后發(fā)現(xiàn)在第三家購買的費用與前兩家中收費較低的一家相同,那么第三家打了幾折?

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(1)觀察上面的三個物體可以知道:第個物體從上面看到 個正方形,第個物體從正面看到 個正方形,第個物體從側(cè)面看到 個正方形。

(2)從 面和 面看到三個物體的形狀完全相同;從 面看到的形狀不同。

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