17.一根繩子剪成兩段,第一段占繩子的$\frac{3}{8}$,第二段長(zhǎng)$\frac{3}{8}$米,兩段繩子相比較( 。
A.第一段長(zhǎng)B.第二段長(zhǎng)C.無(wú)法比較

分析 觀察題干,確定這跟繩子的全長(zhǎng)為單位“1”,第一段占全長(zhǎng)的$\frac{3}{8}$,則第二段占全長(zhǎng)的1-$\frac{3}{8}$=$\frac{5}{8}$,比較$\frac{3}{8}$與$\frac{5}{8}$的大小,即可得哪段繩子長(zhǎng).

解答 解:1-$\frac{3}{8}$=$\frac{5}{8}$,因?yàn)?\frac{5}{8}$>$\frac{3}{8}$,所以第二段繩子長(zhǎng).
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 確定單位“1”,根據(jù)已知第二段占全長(zhǎng)的$\frac{3}{8}$,可求出第一段繩子占全長(zhǎng)的幾分之幾,然后比較求解.同時(shí)注意分?jǐn)?shù)帶單位與不帶單位的不同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

7.直接寫得數(shù).
26.26÷26=4.57+6.43=7.9×11-7.9=3.14×32=
$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{4}$=$\frac{2}{5}$-$\frac{2}{9}$=$\frac{3}{5}$÷$\frac{9}{10}$=1÷$\frac{7}{8}$=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.4000千克=4噸     
500千克+600千克=1100千克.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.列豎式計(jì)算.
225.82÷14=
0.13÷0.17≈(  結(jié)果保留兩位小數(shù))                 
0.36÷1.1=(商用循環(huán)小數(shù)表示)
4.52×0.71=
0.65×0.84≈(  結(jié)果保留兩位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.$\frac{3}{5}$的倒數(shù)是1$\frac{2}{3}$,0.5的倒數(shù)是2.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.站在不同的位置觀察同一個(gè)物體,每次最少能看到一個(gè)面.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.要使576÷□8的商是兩位數(shù),□里最大填4,要使576÷□8的商是一位數(shù),□里最小填6.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.把兩根小棒都擺成和第三根小棒垂直的樣子,那么這兩根小棒的關(guān)系是( 。
A.互相垂直B.互相平行

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.把長(zhǎng)1米的長(zhǎng)方體木棍截成3段,表面積就會(huì)增加16平方厘米,這根木棍的體積是400立方厘米.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案