2個半圓可以拼成一個整圓.
 
. (判斷對錯).改錯
 
考點:圓的認識與圓周率
專題:平面圖形的認識與計算
分析:兩個半徑相等的半圓可以拼成一個整圓.據(jù)此解答.
解答: 解:當兩個半圓的半徑不相等時,不能拼成整圓;改錯為:兩個半徑相等的半圓可以拼成一個整圓;
故答案為:×,兩個半徑相等的半圓可以拼成一個整圓.
點評:本題的關(guān)鍵是讓學(xué)生走出兩個半圓,是半徑相等的圓的誤區(qū).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面各數(shù)中,( �。┍�
1
2
1
9
A、
11
18
B、
7
18
C、
1
9

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校運來一堆沙子,砌墻用去
2
5
噸,修運動場用去
3
8
噸,此時還剩
1
4
噸,這堆沙子原有多少噸?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在沒有余數(shù)的除法里,被除數(shù)=
 
×
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

半徑能決定圓的大小,圓心能決定圓的位置.
 
. (判斷對錯).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分一分,涂一涂,填一填.

①這些△的
1
6
 
.   ②這些△的
2
3
 
.    ③這些△的
3
4
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把下列各數(shù)從大到小排列:3厘米、0.3米、
3
1000
米、3米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

黑板長4千米.
 
(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我們學(xué)過的質(zhì)量單位有
 
、
 
、
 
.計量很大的物體時,常用
 
作單位.

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