某市擁有移動電話的數(shù)量情況統(tǒng)計表．
年份 1999 2000 2001 2002 2003 2004
數(shù)量（萬部） 5 8 20 40 45 55
選擇哪一種統(tǒng)計圖表示這些數(shù)據(jù)比較合適？請完成統(tǒng)計圖．
某市擁有移動電話數(shù)量統(tǒng)計圖（1999-2004年）  數(shù)量（萬部）-年-月

（1）從
2001
2001
年到
2002
2002
年移動電話數(shù)量增長的幅度最大．
（2）移動電話的數(shù)量是怎樣變化的？試分析一下原因．
分析：分別描出1999至2004的某市擁有移動電話的數(shù)量點，然后順次連接各點，再標(biāo)出每年的數(shù)據(jù)即可；
（1）這個地區(qū)移動電話數(shù)量增長的幅度從1999年至2004年逐年增加，2001至2002增長最快；
（2）移動電話數(shù)量增長的幅度從1999年至2004年逐年增加，2001至2002增長最快，說明隨著人們生活水平的提高，從移動電話獲得各種信息更快、更方便，所以使用的人越來越多．
解答：解：（1）統(tǒng)計圖如下：

從統(tǒng)計圖看出：從2001年到2002年移動電話數(shù)量增長的幅度最大；

（2）移動電話數(shù)量增長的幅度從1999年至2004年逐年增加，2001至2002增長最快，
說明隨著人們生活水平的提高，從移動電話獲得各種信息更快、更方便，所以使用的人越來越多．
故答案為：2001，2002．
點評：此題主要考查的是折線統(tǒng)計圖的作法及如何從折線統(tǒng)計圖中獲取信息，并能夠做出分析和預(yù)測．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2008?門頭溝區(qū)）用折線統(tǒng)計圖反映（　　）的情況，比較合適．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

到2003年1月底，中國移動電話用戶數(shù)量達(dá)到256938000（省略“億”后面的尾數(shù)是：
 
）戶，超過固定電話用戶數(shù)量．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

用折線統(tǒng)計圖反映             的情況，比較合適．


  1. A.
    我區(qū)各小學(xué)在校人數(shù)
  2. B.
    我區(qū)2000年以來各年度財政收入的變化情況
  3. C.
    去年我區(qū)擁有移動電話的總?cè)藬?shù)
  4. D.
    四月份，某樓10家住戶繳納煤氣費

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：操作題

某個城市擁有移動電話數(shù)量統(tǒng)計表如下。
年份
2001
2002
2003
2004
2005
2006
數(shù)量（萬部）
6
8
20
40
43
55
（1）根據(jù)上表完成統(tǒng)計圖。   
                                             某城市擁有移動電話數(shù)量統(tǒng)計圖    
                                                         （2001～2006年）                           ____年____月
（2）從（  ）年到（  ）年移動電話數(shù)量增長幅度最大。
（3）移動電話的數(shù)量是怎樣變化的？你能分析一下原因嗎？

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