如圖是一個(gè)病人的體溫記錄折線圖．護(hù)士每隔
6
6
小時(shí)給病人量一次體溫；這個(gè)病人的體溫在哪段時(shí)間里下降的最快？
6月7日6時(shí)到12時(shí)
6月7日6時(shí)到12時(shí)

分析：①由折線統(tǒng)計(jì)圖可以看出：每天測(cè)量體溫的時(shí)間分別是0時(shí)，6時(shí)，12時(shí)，18時(shí)，是每個(gè)6小時(shí)測(cè)量一次體溫；
（3）折線下降變化最陡直的部分體溫下降最大；
解答：解：（1）從圖上可以看出，護(hù)士每隔6小時(shí)給病人量一次體溫．
（2）這個(gè)病人的體溫在6月7日6時(shí)到12時(shí)這段時(shí)間里下降最快．
故答案為：6；6月7日6時(shí)到12時(shí)．
點(diǎn)評(píng)：本題關(guān)鍵是讀懂圖，能從圖中找出數(shù)據(jù)的變化，根據(jù)數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)解決問題．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

看圖做題．如圖是一個(gè)病人的體溫記錄折線圖．

（1）護(hù)士每隔
6
6
小時(shí)給病人量一次體溫．
（2）他在4月8日12時(shí)的體溫是
37.5
37.5
攝氏度．
（3）他的體溫在
4
4
月
7
7
時(shí)到
6-12
6-12
時(shí)下降最快，
4
4
月
9
9
日
0
0
時(shí)到
12
12
時(shí)比較穩(wěn)定．
（4）圖中的橫虛線表示
正常體溫；
正常體溫；
．
（5）從體溫看，這個(gè)病人的病情是在惡化還是在好轉(zhuǎn)呢？
好轉(zhuǎn)
好轉(zhuǎn)
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是一個(gè)病人的體溫記錄折線圖．病人在6月8日0時(shí)的體溫是
39.2
39.2
℃；從體溫看，這個(gè)病人的病情是在惡化還是在好轉(zhuǎn)？
好轉(zhuǎn)
好轉(zhuǎn)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖是一個(gè)病人的體溫記錄折線圖．病人在6月8日0時(shí)的體溫是________℃；從體溫看，這個(gè)病人的病情是在惡化還是在好轉(zhuǎn)？________

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

看圖做題．如圖是一個(gè)病人的體溫記錄折線圖．

（1）護(hù)士每隔______小時(shí)給病人量一次體溫．
（2）他在4月8日12時(shí)的體溫是______攝氏度．
（3）他的體溫在______月______時(shí)到______時(shí)下降最快，______月______日______時(shí)到______時(shí)比較穩(wěn)定．
（4）圖中的橫虛線表示______．
（5）從體溫看，這個(gè)病人的病情是在惡化還是在好轉(zhuǎn)呢？______．

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