探索發(fā)現(xiàn):
下面每個(gè)小正方形的是邊長(zhǎng)1cm,認(rèn)真觀察后填空.

觀察:兩個(gè)圖形的面積
 
,但周長(zhǎng)
 

發(fā)現(xiàn):
 
相等的兩個(gè)圖形,
 
不一定相等.
考點(diǎn):長(zhǎng)方形、正方形的面積,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:分別找出兩個(gè)圖形的長(zhǎng)和寬,再利用長(zhǎng)方形的面積公式S=ab和周長(zhǎng)公式C=(a+b)×2;正方形的面積公式S=a×a,正方形的周長(zhǎng)公式C=4a分別求出面積與周長(zhǎng),再進(jìn)一步解答.
解答: 解:(1)圖1的長(zhǎng)是4厘米,寬是1厘米面積是:4×1=4(平方厘米)周長(zhǎng)是:(4+1)×2=5×2=20(厘米)
(2)圖2邊長(zhǎng)是2厘米面積是:2×2=4(平方厘米)周長(zhǎng)是:2×4=8(厘米);
所以兩個(gè)圖形的面積相等,周長(zhǎng)不相等.
故答案為:相等,不相等;面積,周長(zhǎng).
點(diǎn)評(píng):關(guān)鍵是分別找出兩個(gè)圖形的邊長(zhǎng),再利用長(zhǎng)方形面積公式,周長(zhǎng)公式與正方形的面積公式,周長(zhǎng)公式解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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602×32=
 

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一種小蟲(chóng),體長(zhǎng)每天長(zhǎng)一倍,第15天長(zhǎng)到了4厘米,第
 
天長(zhǎng)到32厘米.

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計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算.
8
13
÷7+
1
7
×
6
13

11
13
÷[(
5
8
+
3
4
)÷
5
8
]
2
11×13
+
2
13×15
+
2
15×17
+
2
17×19
+
2
19×21

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圖形與變換.
(1)畫(huà)出圖形A各邊擴(kuò)大到原來(lái)2倍后的圖形.
(2)畫(huà)出圖形B繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形.

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一個(gè)長(zhǎng)是寬5倍的操場(chǎng),被一條寬不變的跑道圍住,跑道外面周長(zhǎng)比里面的周長(zhǎng)多24米,面積為468平方米,求操場(chǎng)面積.

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直接寫(xiě)得數(shù)
4.36+6.4=4.2÷0.07=8-3
4
7
=
7.2×
3
8
=
1
4
+
1
5
)×20=
0.25-
1
5
=
3
8
×5÷
3
8
×5=
6
3
4
×0÷3
2
3
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


(1)將三角形A向右平移4格得到圖形B.
(2)將圖形A繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形C.
(3)將三角形A的各邊按2:1放大,得到圖形D.

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一棟教學(xué)樓,長(zhǎng)62米,寬20米,把它畫(huà)在比例尺是1:200的平面圖上,它的長(zhǎng)和寬各應(yīng)畫(huà)多少厘米?

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