【題目】6.745保留兩位小數(shù)約是 ,保留一位小數(shù)約是 .
【答案】6.75,6.7
【解析】
試題分析:先看保留幾位小數(shù),再根據(jù)四舍五入的方法去求:6.745保留兩位小數(shù),要看第三位小數(shù),保留一位小數(shù)要看第二位小數(shù).
解:6.745≈6.75,6.74≈6.7;
故答案為:6.75,6.7
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】擺一擺,填一填。
① ② ③
(1)觀察上面的三個(gè)物體可以知道:第①個(gè)物體從上面看到(________)個(gè)正方形,第②個(gè)物體從正面看到(________)個(gè)正方形,第③個(gè)物體從左面看到(________)個(gè)正方形。
(2)從左面或(________)面看到三個(gè)物體的形狀完全相同;從(________)面看到的形狀不同。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是四個(gè)同學(xué)為“關(guān)愛(ài)地球,保護(hù)環(huán)境”植樹(shù)的情況統(tǒng)計(jì)圖。
姓名 | 笑笑 | 樂(lè)樂(lè) | 淘氣 | 元元 |
棵樹(shù) | 6 | 12 | 4 | 16 |
四個(gè)同學(xué)植樹(shù)情況統(tǒng)計(jì)圖
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖。
(2)用一格表示1棵不夠,可以用一格表示( )棵。
(3)四個(gè)人中( )植樹(shù)棵數(shù)最多,( )植樹(shù)棵數(shù)最少,他們兩人植樹(shù)棵數(shù)相差( )棵。
(4)你還能從中得到什么信息?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小朋友們排成一隊(duì),明明前面有1人,后面有2人,這隊(duì)的小朋友一共有( )人。
A. 3 B. 4 C. 5
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】擺1個(gè)三角形最少用(____)根火柴棒;擺1個(gè)平行四邊形最少用(____)根火柴棒;擺1個(gè)正方形最少用(____)根火柴棒;擺1個(gè)長(zhǎng)方形最少用(____)根火柴棒。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)描述,把這些建筑物的名稱填在適當(dāng)?shù)奈恢。(填序?hào))
走進(jìn)科技館大門(mén),在展廳的正北面有電腦屋,南面有氣象館,科技館的東北角有環(huán)保屋,西北角有天文館,東南角有生物館,西南角有航模館。
①環(huán)保屋 ②電腦屋 ③天文館 ④航模館 ⑤氣象館 ⑥生物館
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】找規(guī)律,在橫線里填上適當(dāng)?shù)臄?shù):1、3、2、6、4、 、 、12…
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
直接寫(xiě)出得數(shù)
+= ﹣= 636﹣198= 24÷= ×45=
36﹣18= 0.48÷0.3= 2.5×40= 7÷19= 3.7×1000=
18×1%= 1﹣= ÷= 0÷9.9= 3.6÷0.036=
×15= 0.92= 10:0.2= ÷15= ÷=
0.125×20×8= ÷= 1÷= ×8= ×11=
10+= ×= 1+20%= 8÷= 20÷0.4=
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