x | 15 | 20 | 3 | 0.4 | ||
y | 40 | 24 | 100 |
m | 15 | 3 | 30 | 7.5 | ||
n | 25 | 200 | 0.5 |
分析 (1)x和y成反比例,則兩個量x和y的乘積不變,根據同時x、y已知的一組,得到它們的積,然后用積除以已知的x或y的值,即可求出對應的y或x;即可得解.
(2)因為m、n成正比例,所以m:n的比值一定,利用表格中已知的一對m、n的值,可以求出m:n=15:25=3:5,由此可以根據已知m或n的條件,列出關于m、n的比例式,利用比例的基本性質求出對應的n或m的值.
解答 解:(1)15×40=600,
600÷20=30,
600÷24=25,
600÷3=200,
600÷0.4=1500,
600÷100=6;
x | 15 | 20 | 25 | 3 | 0.4 | 6 |
y | 40 | 30 | 24 | 200 | 1500 | 100 |
m | 15 | 3 | 120 | 30 | 7.5 | 0.3 |
n | 25 | 5 | 200 | 50 | 12.5 | 0.5 |
點評 此題考查了正、反比例的意義,根據正、反比例的意義以及比例的基本性質來計算求解.
科目:小學數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學數學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com