【題目】2.8×5表示的意義是 ,它們的積是 .
【答案】表示5個2.8是多少,14
【解析】
試題分析:根據(jù)整數(shù)乘法的意義:表示5個2.8是多少.直接計算即可.
解:2.8×5表示的意義是:表示5個2.8是多少,
2.8×5=14,
故答案為:表示5個2.8是多少,14.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個九位數(shù)最高位上是8,最低位上是5,萬位上是6,其余各位上都是0,這個數(shù)是 , 讀作 , 四舍五入到萬位約是。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】李師傅某天生產(chǎn)的零件經(jīng)過檢驗合格率是100%,他這一天生產(chǎn)的產(chǎn)品中有不合格的嗎?他生產(chǎn)的產(chǎn)品合格率還能提高嗎?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】鼠標每只120元,計算器每只140元,下面錯誤的問題是( ).
A. 兩樣?xùn)|西一共多少元?
B. 鼠標比計算器貴多少元?
C. 兩樣?xùn)|西相差多少元?
D. 鼠標比計算器便宜多少元?
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【題目】用拖拉機牽引耕作機耕地,耕作機的作業(yè)寬度是1.6米,拖拉機每小時以6千米的速度行進,3小時能耕地多少公頃?
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【題目】我們已經(jīng)認識的八個方向分別是:________,________,________,________,________,________,________,________。
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