填一填．
（1）現(xiàn)在張老師的位置是（4，6），她在________．
（2）郵局的位置是________．

解：（1）根據(jù)數(shù)對表示位置的方法可得，張老師是在第4列，第6行，所以張老師是在體育館；

（2）郵局是在第8列，第2行，所以郵局的位置是（8，2）．
故答案為：體育館；（8，2）．
分析：數(shù)對表示位置的方法是：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，由此即可解答問題．
點評：此題考查了數(shù)對表示位置的方法的靈活應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2010?天河區(qū)）填一填．
（1）現(xiàn)在張老師的位置是（4，6），她在
體育館
體育館
．
（2）郵局的位置是
（8，2）
（8，2）
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2008?高郵市）列算式（或方程），并計算．
（1）中國第一艘載人飛船“神舟”五號飛行軌道的近地點高度為200千米，遠地點高度比近地點高度高
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，“神舟”五號飛行軌道的遠地點高度是多少千米？
（2）一個工廠由于采用新工藝，現(xiàn)在每件產(chǎn)品的成本是17.0元，比原來降低了15%．原來每件產(chǎn)品的成本是多少元？
解：設原來每件產(chǎn)品的成本是x元
（3）張阿姨去超市買了4千克香蕉和3.5千克蘋果，共花去24.2元．已知每千克香蕉的價錢是3.6元，每千克蘋果的價錢是多少元？
（4）飛機的速度比火車的7倍快30千米，如果飛機每小時行450千米，那么火車每小時行多少千米？
（5）某校六年級有120名師生去參觀自然博物館，某運輸公司有兩種車輛可供選擇：
①限坐40人的大客車，每人票價5元，如滿坐票價可打八折；
②限坐10人的面包車，每人票價6元，如滿坐票價可按75%優(yōu)惠．
請你根據(jù)以上信息為六年級師生設計一種最省錢的租車方案，并算出總租金．
（6）某林場工作人員統(tǒng)計兩棵不同樹木的生長情況，并制成了它們生長情況統(tǒng)計圖（如圖）．從圖中可以看出：
①從開始植樹到第6年，兩樹中生長速度較快的是
乙
乙
樹．（填甲或乙）
②生長到第
10
10
年兩樹高度一樣．
③第
15
15
年后，甲樹長高開始減慢．
④當兩樹停止長高后，
甲
甲
樹比
乙
乙
樹高
25
25
%．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2009?武昌區(qū)）淘氣做了一次摸球實驗，他在盒子里放了數(shù)量不等的紅、黃、白三色的球共20個，每次只摸一個球，每次摸完再將球放回．現(xiàn)在他將摸球的結果制作了一張統(tǒng)計表．
摸到紅球 摸到黃球 摸到白球 合計
次數(shù)統(tǒng)計 3 8 14
（1）算一算淘氣一共摸了多少次球，填在上表中．
（2）紅球摸出的次數(shù)比黃球少百分之幾？
（3）猜測一下，盒子里
白
白
色的球最多？說說你的理由．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

列算式（或方程），并計算．
（1）中國第一艘載人飛船“神舟”五號飛行軌道的近地點高度為200千米，遠地點高度比近地點高度高數(shù)學公式，“神舟”五號飛行軌道的遠地點高度是多少千米？
（2）一個工廠由于采用新工藝，現(xiàn)在每件產(chǎn)品的成本是17.0元，比原來降低了15%．原來每件產(chǎn)品的成本是多少元？
解：設原來每件產(chǎn)品的成本是x元
（3）張阿姨去超市買了4千克香蕉和3.5千克蘋果，共花去24.2元．已知每千克香蕉的價錢是3.6元，每千克蘋果的價錢是多少元？
（4）飛機的速度比火車的7倍快30千米，如果飛機每小時行450千米，那么火車每小時行多少千米？
（5）某校六年級有120名師生去參觀自然博物館，某運輸公司有兩種車輛可供選擇：
①限坐40人的大客車，每人票價5元，如滿坐票價可打八折；
②限坐10人的面包車，每人票價6元，如滿坐票價可按75%優(yōu)惠．
請你根據(jù)以上信息為六年級師生設計一種最省錢的租車方案，并算出總租金．
（6）某林場工作人員統(tǒng)計兩棵不同樹木的生長情況，并制成了它們生長情況統(tǒng)計圖（如圖）．從圖中可以看出：
①從開始植樹到第6年，兩樹中生長速度較快的是______樹．（填甲或乙）
②生長到第______年兩樹高度一樣．
③第______年后，甲樹長高開始減慢．
④當兩樹停止長高后，______樹比______樹高______%．

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