決定圓的位置,
 
決定圓的大小,扇形是兩條
 
和一段曲線圍成的.圓的周長總是它的直徑的
 
倍.
考點:圓的認(rèn)識與圓周率
專題:平面圖形的認(rèn)識與計算
分析:根據(jù)圓的特征:圓的大小是由圓的半徑?jīng)Q定的,圓的位置是由圓心決定的;
根據(jù)圓周率的含義:圓的周長與直徑的比值叫做圓周率;由此解答即可.
解答: 解:圓心決定圓的位置,半徑?jīng)Q定圓的大小,扇形是兩條 半徑和一段曲線圍成的.圓的周長總是它的直徑的π倍.
故答案為:圓心,半徑,半徑,π.
點評:明確圓的特征及圓周率的含義,是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一組圖形,○○□◇○○□◇…,第2008個圖形是
 
,在這2008個圖形中,有
 
個○.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

 填一填
袋  數(shù)11020304050
質(zhì)量(千克)25

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

0.26元表示
 

0.752米表示
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用分解素因數(shù)的方法求兩個數(shù)的最大公因數(shù)與最小公倍數(shù):先分別把這兩個數(shù)分解素因數(shù),公有素因數(shù)的積就是它們的
 
,公有素因數(shù)與各自獨有的素因數(shù)的乘積就是它們的
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

畫圓時,固定的一點叫做圓心,用字母
 
表示.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正方體甲的棱長為4厘米,正方體乙的棱長為5厘米,
正方體甲的棱長總和與正方體乙的棱長總和的比是
 
,
正方體甲的表面積與正方體乙的表面積的比是
 
;
正方體甲的體積與正方體乙的體積的比是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

籃球的個數(shù)是足球的
2
3
 
的個數(shù)×
2
3
=
 
的個數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫得數(shù).
16×3=

25×4=

620+78=

130×8=
18×20=700×50=42×5=280÷7=

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