將圖形A向右平移5格得到圖形B，再將圖形B繞0點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度得到圖形C．
分析：根據(jù)平移圖形的特征，把三角形A的三個(gè)頂點(diǎn)分別向右平移5格，再首尾連結(jié)各點(diǎn)即可得到圖形A向右平移5格后的圖形B；根據(jù)旋轉(zhuǎn)圖形的特征，圖形B繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，O點(diǎn)的位置不動(dòng)，其余各部分均繞O點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的角度，圖形C就是圖形B繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形．
解答：解：作平移圖形、旋轉(zhuǎn)圖形如下：
故答案為：
點(diǎn)評(píng)：本題是考查作平移后的圖形、旋轉(zhuǎn)一定角度后的圖形，關(guān)鍵是把對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置畫(huà)正確．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將圖形A向右平移5格得到圖形B，將圖形A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度得到圖形C．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）將圖形A向右平移5格得到圖形B
（2）將圖形A繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形C
（3）沿對(duì)稱(chēng)軸畫(huà)出圖形B的軸對(duì)稱(chēng)圖形E．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

做一做，畫(huà)一畫(huà)．
（1）將圖形A向右平移5格得到圖形B．
（2）以直線a為對(duì)稱(chēng)軸，作圖形B的軸對(duì)稱(chēng)圖形，得到圖形C．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求畫(huà)出圖形B、C、D、E．
（1）將圖形A向右平移5格，得到圖形B．
（2）將圖形B向下平移4格，得到圖形C．
（3）將圖形C的左下角的點(diǎn)作定點(diǎn)，繞該點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，得到圖形D．
（4）將圖形A的各邊放大2倍，得到圖形E．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求畫(huà)一畫(huà)
（1）將圖形A向右平移5格得到圖形B．
（2）以直線a為對(duì)稱(chēng)軸，作圖形A的對(duì)稱(chēng)圖形，得到圖形C．
（3）把圖形B繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，得到圖形D．

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