【題目】計(jì)算下面各題,你能發(fā)現(xiàn)什么?你能再編兩組這樣的題目嗎?
(1)(360+270)÷9 (2)(640﹣160)÷8
360÷9+270÷9 640÷8﹣160÷8
我發(fā)現(xiàn): , .
我編的題: , .
【答案】兩個(gè)數(shù)的和除以一個(gè)數(shù),等于這兩個(gè)數(shù)分別除以一個(gè)數(shù),然后在相加,兩個(gè)數(shù)的差除以一個(gè)數(shù),等于這兩個(gè)數(shù)分別除以一個(gè)數(shù),然后在相減. (180+240)÷6;180÷6+240÷6,(560﹣210)÷7;560÷7﹣210÷7
【解析】
試題分析:先計(jì)算這兩組算式,然后找出規(guī)律,再根據(jù)規(guī)律編題即可.
解:(1)(360+270)÷9,
=630÷9,
=70;
360÷9+270÷9,
=40+30,
=70;
結(jié)果都是70,所以(360+270)÷9=360÷9=270÷9;
規(guī)律:兩個(gè)數(shù)的和除以一個(gè)數(shù),等于這兩個(gè)數(shù)分別除以一個(gè)數(shù),然后在相加;
編題:
(180+240)÷6;180÷6+240÷6;
(2)(640﹣160)÷8,
=480÷8,
=60;
640÷8﹣160÷8,
=80﹣20,
=60;
結(jié)果都是60,所以(640﹣160)÷8=640÷8﹣160÷8;
規(guī)律:兩個(gè)數(shù)的差除以一個(gè)數(shù),等于這兩個(gè)數(shù)分別除以一個(gè)數(shù),然后在相減;
編題:
(560﹣210)÷7;560÷7﹣210÷7.
故答案為:兩個(gè)數(shù)的和除以一個(gè)數(shù),等于這兩個(gè)數(shù)分別除以一個(gè)數(shù),然后在相加,兩個(gè)數(shù)的差除以一個(gè)數(shù),等于這兩個(gè)數(shù)分別除以一個(gè)數(shù),然后在相減. (180+240)÷6;180÷6+240÷6,(560﹣210)÷7;560÷7﹣210÷7.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是邊長(zhǎng)100厘米的正方形,它的內(nèi)側(cè)有一個(gè)直徑20厘米的圓沿邊長(zhǎng)滾動(dòng)一周,①這個(gè)圓心經(jīng)過(guò)的總路程是多少厘米?②圓形滾動(dòng)不到的地方面積有多大.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB=a,點(diǎn)P是線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),分別以AP,BP為邊作正方形.當(dāng)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),兩個(gè)正方形的大小會(huì)隨著改變.
(1)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí),兩個(gè)正方形的周長(zhǎng)的和會(huì)改變嗎?若不會(huì)改變,請(qǐng)求出來(lái).
(2)猜想:當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí),兩個(gè)正方形的面積的和會(huì)改變嗎?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算下面各題:
2600﹣1600÷25÷4= ;
13.6÷2﹣0.4×7= ;
×9﹣×6= ;
(+)÷= .
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用3、6、9、0四個(gè)數(shù)字組成的最大的四位數(shù)和最小的四位數(shù)分別是什么,請(qǐng)你記錄下來(lái),并寫出它們各自的組成。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】大、小猴共只,它們一起去采摘水蜜桃.猴王不在時(shí),一只大猴一個(gè)小時(shí)可采摘千克,一只小猴子一小時(shí)可摘千克;猴王在場(chǎng)監(jiān)督的時(shí)候,每只猴子不論大小每小時(shí)都可以多采摘千克.一天,采摘了小時(shí),其中第一小時(shí)和最后一小時(shí)猴王在監(jiān)督,結(jié)果共采摘了千克水蜜桃.在這個(gè)猴群中,共有小猴子多少只?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在1~9的數(shù)中,按要求選合適的數(shù)來(lái)造減法塔:
(1)選 可造圖1三層的塔.
(2)選 可造圖2四層的塔.
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