3
4
×A=
2
5
×B,B:A=
 
 
考點:比例的意義和基本性質(zhì)
專題:比和比例
分析:逆用比例的基本性質(zhì),把
3
4
×A=
2
5
×B改寫成比例的形式,使相乘的兩個數(shù)B和
2
5
做比例的外項,則相乘的另兩個數(shù)A和
3
4
就做比例的內(nèi)項即可.
解答: 解:因為
3
4
×A=
2
5
×B,所以B:A=
3
4
2
5
=15:8.
故答案為:15,8.
點評:解答此題的關(guān)鍵是比例基本性質(zhì)的逆運用,要注意:相乘的兩個數(shù)要做外項就都做外項,要做內(nèi)項就都做內(nèi)項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個最大的三位數(shù)乘一個最小的兩位數(shù),所得的積是( 。
A、三位數(shù)B、兩位數(shù)
C、四位數(shù)或三位數(shù)D、四位數(shù)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小芳面對初升的太陽,這時她的右面是( 。┓剑
A、西B、南C、北

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

A,B,C三種物體的長度如下,最長的一種物體的長度是( 。
A、216厘米B、2米
C、4分米

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

循環(huán)小數(shù)36.209209…的小數(shù)部分第36位上的數(shù)字是( 。
A、9B、2C、0

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一根長2米的繩子,先用去
1
3
,再用去剩下的
1
3
,還剩下( 。┟祝
A、
1
3
B、
4
3
C、
8
9
D、
2
3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

口算.
34+17=

45÷5=

90-28=

120×3=
4×80=0×50=43÷6=290+360=
48÷8=198×5≈804×3≈503×3≈

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

劉大爺靠墻圍了一個直徑是3米的半圓菜地,圍菜地需要( 。┟椎幕h笆.
A、9.42B、4.71
C、7.71D、6

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

七億零四萬二千零六十寫作
 
,省略萬后面的尾數(shù)是
 
萬.

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