從下面鐵皮的四個(gè)角上各剪去一個(gè)邊長(zhǎng)1分米的正方形,可以焊接成一個(gè)高1分米、容積是12立方分米的無(wú)蓋長(zhǎng)方體鐵盒.你能用其它剪拼方法,使焊成的長(zhǎng)方體鐵盒容積更大嗎?試著在下面畫(huà)出剪拼示意圖.照這樣剪拼,焊成的鐵盒容積是多少立方分米?(鐵皮厚度及接頭處忽略不計(jì))
考點(diǎn):長(zhǎng)方體和正方體的體積,長(zhǎng)方體和正方體的表面積
專(zhuān)題:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:如圖:在這個(gè)長(zhǎng)方形中,從一端剪下長(zhǎng)4分米、寬1分米的兩個(gè)長(zhǎng)方形①②,再把剩下的部分在兩端畫(huà)出長(zhǎng)4分米、寬1分米的兩個(gè)長(zhǎng)方形③④,然后把剪下來(lái)的長(zhǎng)方形①②分別焊接在前后兩面,就得到一個(gè)長(zhǎng)4分米,寬4分米,高1分米的長(zhǎng)方體無(wú)蓋鐵盒,根據(jù)長(zhǎng)方體的容積公式:v=abh,把數(shù)據(jù)代入公式解答.
解答: 解:如圖:

4×4×1=16(立方分米),
答:焊成的鐵盒容積是16立方分米.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查長(zhǎng)方體的容積公式的靈活運(yùn)用,明確:要使容積最大,也就是不許剩料.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

口算.
100-55=

18×5=

630÷70=

60-60÷20=
88÷22=424÷4=5×24=40÷5×8=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)從圖中可以看出這個(gè)班至少有
 
人.
(2)從圖中可以明顯看出,這個(gè)班最需要加強(qiáng)的是
 
訓(xùn)練.
(3)在
 
項(xiàng)目上,女生表現(xiàn)出明顯的優(yōu)勢(shì).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用科學(xué)合理方法計(jì)算.
(84%-13%)÷71;     0.75×(
8
15
+
4
9
);    
3
4
÷
7
12
×
8
9
;     
4
5
÷
15
13
+
2
15
×
4
5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有7個(gè)數(shù),這些數(shù)的平均數(shù)為49,前4個(gè)數(shù)的平均數(shù)為28,后四個(gè)數(shù)的平均數(shù)為68,第4個(gè)數(shù)是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

怎樣簡(jiǎn)便怎樣算.
6÷(
1
2
+
1
3
);       
3
4
×40%+
3
4
×60%;        
5
8
×
1
9
×80%;         (
1
2
+
1
3
-
1
4
 )×12.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫(xiě)得數(shù).
3
4
×40=

60÷
3
5
=

1.6×
5
8
=

3
5
÷
9
10
=

7
8
=
7
9
=
3
4
+
1
2
=
5
6
÷6=
2
21
×7=
10
7
÷
5
21
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們觀察一個(gè)長(zhǎng)方體,一次最多只能看到兩個(gè)面.
 
. (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

工人們修一條路,第一天修了全長(zhǎng)的15%,第二天修了全長(zhǎng)的
1
5
,第二天比第一天多修90m,這條路全長(zhǎng)多少米?

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同步練習(xí)冊(cè)答案