先判斷下面各是什么三角形，再畫出每個(gè)三角形底邊上的高．精英家教網(wǎng)
分析：經(jīng)過三角形的頂點(diǎn)（與底相對的點(diǎn)）向?qū)叄ǖ祝┳鞔咕�，頂點(diǎn)和垂足之間的線段就是三角形的一條高，用三角板的直角可以畫出三角形的高本題是考查作
解答：解：作三角形的高如下：
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點(diǎn)評：三角形的高，注意作高用虛線，并標(biāo)出垂足；三角形的高是相對一定的底而言的．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

先判斷下面的三角形各是什么三角形，再把每個(gè)三角形的序號填在相應(yīng)的橫線上．(按題中三角形的序號順序填寫）

(1)銳角三角形有：________；

(2)直角三角形有：________；

(3)鈍角三角形有：________．

(4)等腰三角形有：________；

(5)等邊三角形有：________；

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：2008年二年級數(shù)學(xué)(上)課課練　蘇教版 蘇教版 題型：022

請你判斷下面各是什么圖形，照樣子寫在圖形上，并填表．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：022

先判斷下面的三角形各是什么三角形，再把每個(gè)三角形的序號填在相應(yīng)的橫線上．(按題中三角形的序號順序填寫）

(1)銳角三角形有：________；

(2)直角三角形有：________；

(3)鈍角三角形有：________．

(4)等腰三角形有：________；

(5)等邊三角形有：________；

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：操作題

先判斷下面每個(gè)三角形各是什么三角形，再畫出每個(gè)三角形底邊上的高。

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