小明和小華從甲、乙兩地同時出發(fā)，相向而行．小明步行每分鐘走60米，小華騎自行車每分鐘行190米，幾分鐘后兩人在距中點650米處相遇？
分析：由兩人在距中點650米處相遇可知，此時小華比小明多行了650×2=1300（千米），然后據(jù)多行路程÷速度差=時間進行解答即可．
解答：解：650×2÷（190-60）
=1300÷130，
=10（分鐘）；
答：10分鐘后兩人在距中點650米處相遇．
點評：完成本題的關(guān)健是通過“距中點650米處相遇”求出相遇時小華比小明多行的路程．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲乙兩地相距24千米，現(xiàn)僅有一輛自行車，車速是每小時15千米，但只能一個人騎．小明每小時步行6千米，小華每小時步行5千米，兩人輪換騎車和步行，騎車的過一段距離下車，停車后，然后自己步行，而步行的到此地，則騎車前進．如果兩人同時從甲地出發(fā)，并且同時到達乙地，那么需要時間
104
35
104
35
分鐘．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列式解答：
（1）王村修一條水渠，第一天修8.5km，第二天比第一天多修3.5km，這時修完的比沒修的少4km，求還有多少千米沒修？
（2）有一塊底250m，高180m的三角形實驗田，全年共產(chǎn)糧食4.5噸，平均每公頃產(chǎn)糧多少噸？
（3）學(xué)校食堂運來一堆煤，計劃每天燒煤50kg，6.5天燒完，實際10天才燒完．實際每天比計劃少燒煤多少千克？
（4）客車和貨車從相距852km的兩地，同時相向而行，相遇時，客車行的路程是貨車的2倍，客車和貨車各行多少千米？（用方程解）
（5）小明和小華從甲、乙兩地同時出發(fā)，相向而行．小明步行每分鐘走60米，小華騎自行車每分鐘行190米，幾分鐘后兩人在距中點65米處相遇？
（6）用一根長18厘米的鐵絲正好圍成一個長方形（長、寬都是整厘米數(shù)），計算它們的面積．（想一想有多少種方法．）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

列式解答：
（1）王村修一條水渠，第一天修8.5km，第二天比第一天多修3.5km，這時修完的比沒修的少4km，求還有多少千米沒修？
（2）有一塊底250m，高180m的三角形實驗田，全年共產(chǎn)糧食4.5噸，平均每公頃產(chǎn)糧多少噸？
（3）學(xué)校食堂運來一堆煤，計劃每天燒煤50kg，6.5天燒完，實際10天才燒完．實際每天比計劃少燒煤多少千克？
（4）客車和貨車從相距852km的兩地，同時相向而行，相遇時，客車行的路程是貨車的2倍，客車和貨車各行多少千米？（用方程解）
（5）小明和小華從甲、乙兩地同時出發(fā)，相向而行．小明步行每分鐘走60米，小華騎自行車每分鐘行190米，幾分鐘后兩人在距中點65米處相遇？
（6）用一根長18厘米的鐵絲正好圍成一個長方形（長、寬都是整厘米數(shù)），計算它們的面積．（想一想有多少種方法．）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

小明和小華從甲、乙兩地同時出發(fā)，相向而行．小明步行每分鐘走60米，小華騎自行車每分鐘行190米，幾分鐘后兩人在距中點650米處相遇？

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