1．一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是4.5分米，把它切割成兩個(gè)長(zhǎng)方體，切成的長(zhǎng)方體表面積總和是多少？

分析 因?yàn)閷⒄襟w切割成兩個(gè)長(zhǎng)方體，會(huì)增加正方體對(duì)的兩個(gè)面，所以抓住切割后的表面積比原來(lái)的表面積多出了兩個(gè)正方形面的面積，由此即可解決問(wèn)題．

解答 解：4.5×4.5×6+4.5×4.5×2
=20.25×（6+2）
=162（平方厘米）；
答：切成的這兩個(gè)長(zhǎng)方體的表面積的總和是162平方厘米．

點(diǎn)評(píng) 解決此類題目要抓�。赫襟w切割成兩個(gè)長(zhǎng)方體，增加的面積是兩個(gè)正方形面的面積．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．23×8÷23×8=184÷184=1．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．一個(gè)圓柱和一個(gè)長(zhǎng)方體等底等高，它們的體積相比較，（　�。�
A．長(zhǎng)方體體積大B．圓柱體體積大C．體積一樣大

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．某學(xué)校同學(xué)們做操，把學(xué)生分為14人一組，18人一組，都恰好分完，這個(gè)學(xué)校至少有多少個(gè)學(xué)生？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．菲菲和萌萌分別用5個(gè)小正方體搭立體圖形，從右面看到的形狀是，從正面看到的形狀是，你能判斷出她們誰(shuí)搭得正確嗎？在正確答案下面的（　　）里畫“√”．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．看圖填空：
（1）郵局在學(xué)校的西北面；超市在學(xué)校的東北面；書店在學(xué)校的東南面．碧海園在學(xué)校的西南面．
（2）超市的西南面有學(xué)校和碧海園．
（3）書店的西北面有學(xué)校和郵局．
（4）你會(huì)看圖提出數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？請(qǐng)你試著提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答．
問(wèn)題：書店在郵局的什么方向？
解答：書店在郵局的東南方．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．在○里填上“＞”“＜”或者“=”
43×20○43×13350÷4○380÷50÷109○0×109
55×22○1210208÷4○208×4119÷9○315÷36．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．2010÷2的商中間有（　　）個(gè)0．
A．1B．2C．3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．在5.34，7.2555…，0.217217…，2.464646中是循環(huán)小數(shù)的有7.2555…，0.217217…，用簡(jiǎn)便寫法可記作7.2$\stackrel{•}{5}$，0.$\stackrel{•}{2}$1$\stackrel{•}{7}$．

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