如圖是一個(gè)病人的體溫記錄折線圖．病人在6月8日0時(shí)的體溫是________℃；從體溫看，這個(gè)病人的病情是在惡化還是在好轉(zhuǎn)？________

39.2    好轉(zhuǎn)
分析：通過觀察折線統(tǒng)計(jì)圖，可知病人在6月7日6時(shí)的體溫是39.5℃，到6月8日0時(shí)的體溫是 39.2℃；人的正常體溫是37℃，從體溫看，這個(gè)病人的體溫慢慢地接近正常人的體溫，說明病情是在好轉(zhuǎn)．
解答：通過觀察折線統(tǒng)計(jì)圖，可知：
病人在6月8日0時(shí)的體溫是 39.2℃；
從體溫看，這個(gè)病人的病情是在好轉(zhuǎn)；
故答案為：39.2℃，好轉(zhuǎn)．
點(diǎn)評：此題考查了對折線統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識和應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

看圖做題．如圖是一個(gè)病人的體溫記錄折線圖．

（1）護(hù)士每隔
6
6
小時(shí)給病人量一次體溫．
（2）他在4月8日12時(shí)的體溫是
37.5
37.5
攝氏度．
（3）他的體溫在
4
4
月
7
7
時(shí)到
6-12
6-12
時(shí)下降最快，
4
4
月
9
9
日
0
0
時(shí)到
12
12
時(shí)比較穩(wěn)定．
（4）圖中的橫虛線表示
正常體溫；
正常體溫；
．
（5）從體溫看，這個(gè)病人的病情是在惡化還是在好轉(zhuǎn)呢？
好轉(zhuǎn)
好轉(zhuǎn)
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是一個(gè)病人的體溫記錄折線圖．護(hù)士每隔
6
6
小時(shí)給病人量一次體溫；這個(gè)病人的體溫在哪段時(shí)間里下降的最快？
6月7日6時(shí)到12時(shí)
6月7日6時(shí)到12時(shí)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是一個(gè)病人的體溫記錄折線圖．病人在6月8日0時(shí)的體溫是
39.2
39.2
℃；從體溫看，這個(gè)病人的病情是在惡化還是在好轉(zhuǎn)？
好轉(zhuǎn)
好轉(zhuǎn)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

看圖做題．如圖是一個(gè)病人的體溫記錄折線圖．

（1）護(hù)士每隔______小時(shí)給病人量一次體溫．
（2）他在4月8日12時(shí)的體溫是______攝氏度．
（3）他的體溫在______月______時(shí)到______時(shí)下降最快，______月______日______時(shí)到______時(shí)比較穩(wěn)定．
（4）圖中的橫虛線表示______．
（5）從體溫看，這個(gè)病人的病情是在惡化還是在好轉(zhuǎn)呢？______．

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