小明從家到學(xué)校,步行的路程與剩下的路程


  1. A.
    成正比例
  2. B.
    成反比例
  3. C.
    不成比例
C
分析:判斷小明步行的路程與剩下的路程成不成比例,成什么比例,就看這兩種量是對應(yīng)的比值一定,還是對應(yīng)的乘積一定,如果是比值一定,就成正比例,如果是乘積一定,就成反比例,如果是其它的量一定或乘積、比值不一定,就不成比例.據(jù)此進行判斷后再選擇.
解答:因為步行的路程+剩下的路程=從家到學(xué)校的路程(一定),
是對應(yīng)的“和”一定,不是“乘積或比值”一定,
所以小明步行的路程與剩下的路程不成比例.
故選:C.
點評:此題屬于根據(jù)正、反比例的意義,辨識兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成比例,成什么比例,就看這兩種量是對應(yīng)的比值一定,還是對應(yīng)的乘積一定,還是對應(yīng)的其它量一定,再做出判斷.
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小明早上從家步行到學(xué)校去,當(dāng)他走了一半路程的時候,爸爸發(fā)現(xiàn)小明的腦圖本忘帶了,隨即開車給小明送書.當(dāng)爸爸開車追上小明時,小明距學(xué)校還有
310
的路程.隨后小明坐上爸爸的車子前往學(xué)校.剛好比步行提前了5分鐘到達學(xué)校.那么小明從家到學(xué)校全部步行需要多少時間?

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(2004?南安市)小明從家到學(xué)校,步行的路程與剩下的路程( 。

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小明早上從家步行去學(xué)校,走完一半路程時,爸爸發(fā)現(xiàn)小明的數(shù)學(xué)書丟在家里,隨即騎車去給小明送書,追上時,小明還有
310
的路程未走完,小明隨即上了爸爸的車,由爸爸送往學(xué)校,這樣小明比獨自步行提早5分鐘到校.小明從家到學(xué)校全部步行需要多少時間?

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