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2、3、4、6都是36的


  1. A.
    質數
  2. B.
    因數
  3. C.
    倍數
B
分析：求一個數的因數的方法：用這個數分別除以自然數1，2，3，4，5，6…，一直除到商和除數互換位置結束，把能整除的商和除數按從小到大順序寫出來，就是這個數的因數，重復的只寫一個，據此寫出．
解答：36÷2=18，
36÷3=12，
36÷4=9，
36÷6=6，
所以2、3、4、6都是36的因數；
故選：B．
點評：此題考查了找一個數因數的方法，重點要注意1和它本身也是36的因數．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

圈一圈：在下表中先用“○”圈出2的倍數，再用“△”圈出3的倍數．
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
既圈上“○”又圈上“△”的數都是
6
6
的倍數．

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科目：小學數學 來源： 題型：

2、3、4、6都是36的（　�。�

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科目：小學數學 來源： 題型：

（2007?陸良縣）下面是六年級乙班的美術畢業(yè)考試成績，全班都達到及格分以上，統(tǒng)計情況如下：
請你根據統(tǒng)計圖上提供的信息，按要求作答：
（1）在括號里填上數據，并完成下列統(tǒng)計表．
男生 女生 合計
優(yōu)秀
5人
5人
4人
4人
9人
9人
良好
6人
6人
10人
10人
16人
16人
及格
6人
6人
5人
5人
11人
11人
總計
17人
17人
19人
19人
36人
36人
（2）王老師要把全班人數按2：3：4分成三個隊，分別參加學校“六一”故事演講、拔河、籃球比賽，每個隊各應選派多少人？

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科目：小學數學 來源： 題型：

在下表中，把6的倍數涂上顏色．
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
6的倍數都是2的倍數嗎？也都是3的倍數嗎？想一想：6的倍數有什么特征？

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