17．用5個(gè)小正方體組合成一個(gè)立體圖形，從正面看是    的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)觀察物體的方法，分別找出四個(gè)選項(xiàng)中的物體從正面看到的圖形，據(jù)此即可解答問(wèn)題．

解答 解：A從正面看到的是2層：下層3個(gè)正方形，上層1個(gè)靠左邊，不符合題意；
B從正面看到的是2層：下層4個(gè)正方形，上層1個(gè)在第二列上面，不符合題意；
C從正面看到的是一行3個(gè)正方形，不符合題意；
D從正面看到的是2層：下層3個(gè)正方形，上層1個(gè)靠中間，符合題意．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和創(chuàng)新思維能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9．看圖列方程解答．

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10．一種籃球原價(jià)每只180元，現(xiàn)在售價(jià)135元，這種籃球是打幾折出售的？

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5．一條射線(xiàn)長(zhǎng)8米．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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12．一瓶墨水有100毫升．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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2．如圖所示，樂(lè)樂(lè)站在墻前不動(dòng)，小明站在墻后，小明不想讓樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)，你能畫(huà)出小明的最大活動(dòng)區(qū)域嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．看圖填空．
（1）坐在（2，2）位置上的是李煜，坐在（3，4）位置上的是小麗，坐在（4，2）位置上的是小華，坐在（6，1）位置上的是王林．
（2）奇奇的座位在第6列第2行，應(yīng)表示為（6，2）；小方的座位在第2列第4行，應(yīng)表示為（2，4）；王巖的座位表示為（4，3），是第4列，第3行；小平的座位表示為（1，2），是第1列，第2行．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．農(nóng)科站用100粒種子做發(fā)芽試驗(yàn)，其中10粒未發(fā)芽，發(fā)芽率是（　�。�
A．10%B．9.1%C．60.9%D．90%

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．不計(jì)算在橫線(xiàn)上里填上＞，＜或=．
0.98＞0.809        
2.5＞2.49      
2.2+0.8＜2.2+0.9
2元4角＞2.04元     
1m50cm＜1m6dm    
7.30元＞7.30角．

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同步練習(xí)冊(cè)答案