（2012?劍川縣模擬）李明過(guò)春節(jié)獲得相同張數(shù)5元和1元壓歲錢若干張，那么李明可能有（　�。�
分析：根據(jù)題意知道李明獲得的五元錢和一元前的張數(shù)相同，因此獲得錢的總數(shù)是（5+1）的整數(shù)倍，因此再看所給出的選項(xiàng)哪個(gè)數(shù)是（5+1）的倍數(shù)即可．
解答：解：因?yàn)椋∶鳙@得的五元錢和一元前的張數(shù)相同，
5+1=6，
所以，小明獲得錢的總數(shù)是6的整數(shù)倍，
而選項(xiàng)B、C、D、都不是6的倍數(shù)，
選項(xiàng)A，48÷6=8，
所以，李明可能有48元；
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是，根據(jù)題意知道李明獲得錢的總數(shù)是6的整數(shù)倍，因此逐一排除，得出正確的答案．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?劍川縣模擬）x=5b-2b，b和x成
正
正
比例．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?劍川縣模擬）一根繩子剪成兩段，第一段長(zhǎng)
3
7
米，第二段占全長(zhǎng)的
3
7
，第（　�。┒伍L(zhǎng)一些．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?劍川縣模擬）甲班人數(shù)的
2
3
一定比乙班人數(shù)的
1
2
多．
×
×
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?劍川縣模擬）一個(gè)數(shù)它的億位上是9，百萬(wàn)位上是7，十位和千位上都是5，其余各個(gè)數(shù)位都是0，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作
907005050
907005050
，改寫(xiě)成用萬(wàn)作單位的數(shù)是
90700.505
90700.505
萬(wàn)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?劍川縣模擬）甲、乙、丙三人共同加工一批零件，甲加工的零件與乙、丙兩人加工的零件總數(shù)比是1：2，甲、丙兩人共加工135個(gè)，乙加工了這批零件的
14
，這批零件共有幾個(gè)？

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