有甲、乙兩種蘋果，甲種蘋果每10個(gè)重2千克，乙種蘋果每32個(gè)重5千克．如果想買單個(gè)稍大一些的蘋果，應(yīng)選擇哪一種？
分析：單個(gè)稍大一些的蘋果，就是單個(gè)的質(zhì)量較大的蘋果，分別用總質(zhì)量除以蘋果的個(gè)數(shù)，求出單個(gè)蘋果的質(zhì)量，再比較即可求解．
解答：解：2÷10=0.2（千克）
5÷32=0.15625（千克）
0.2＞0.15625
答：如果想買單個(gè)稍大一些的蘋果，應(yīng)選擇甲種．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)平均數(shù)的求法，求出單個(gè)蘋果的質(zhì)量，再比較．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008?高郵市）列算式（或方程），并計(jì)算．
（1）中國(guó)第一艘載人飛船“神舟”五號(hào)飛行軌道的近地點(diǎn)高度為200千米，遠(yuǎn)地點(diǎn)高度比近地點(diǎn)高度高
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，“神舟”五號(hào)飛行軌道的遠(yuǎn)地點(diǎn)高度是多少千米？
（2）一個(gè)工廠由于采用新工藝，現(xiàn)在每件產(chǎn)品的成本是17.0元，比原來(lái)降低了15%．原來(lái)每件產(chǎn)品的成本是多少元？
解：設(shè)原來(lái)每件產(chǎn)品的成本是x元
（3）張阿姨去超市買了4千克香蕉和3.5千克蘋果，共花去24.2元．已知每千克香蕉的價(jià)錢是3.6元，每千克蘋果的價(jià)錢是多少元？
（4）飛機(jī)的速度比火車的7倍快30千米，如果飛機(jī)每小時(shí)行450千米，那么火車每小時(shí)行多少千米？
（5）某校六年級(jí)有120名師生去參觀自然博物館，某運(yùn)輸公司有兩種車輛可供選擇：
①限坐40人的大客車，每人票價(jià)5元，如滿坐票價(jià)可打八折；
②限坐10人的面包車，每人票價(jià)6元，如滿坐票價(jià)可按75%優(yōu)惠．
請(qǐng)你根據(jù)以上信息為六年級(jí)師生設(shè)計(jì)一種最省錢的租車方案，并算出總租金．
（6）某林場(chǎng)工作人員統(tǒng)計(jì)兩棵不同樹(shù)木的生長(zhǎng)情況，并制成了它們生長(zhǎng)情況統(tǒng)計(jì)圖（如圖）．從圖中可以看出：
①?gòu)拈_(kāi)始植樹(shù)到第6年，兩樹(shù)中生長(zhǎng)速度較快的是
乙
乙
樹(shù)．（填甲或乙）
②生長(zhǎng)到第
10
10
年兩樹(shù)高度一樣．
③第
15
15
年后，甲樹(shù)長(zhǎng)高開(kāi)始減慢．
④當(dāng)兩樹(shù)停止長(zhǎng)高后，
甲
甲
樹(shù)比
乙
乙
樹(shù)高
25
25
%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

只列綜合算式（或方程），不計(jì)算．
（1）水果超市運(yùn)來(lái)蘋果l600千克，運(yùn)來(lái)的梨比運(yùn)來(lái)的蘋果的2倍少300千克，水果超市運(yùn)來(lái)梨多少千克？
（2）一個(gè)圓柱形罐頭盒，高3分米，底面半徑0.8分米，側(cè)面貼商標(biāo)紙，商標(biāo)紙的面積有多大？
（3）學(xué)校食堂九月和十月用煤量的比是7：8，九月用煤
34
噸．十月用煤多少噸？
（4）甲乙兩種襯衣的原價(jià)相伺．換季時(shí)，甲種襯衣按六折銷售，乙種襯衣按七折銷售，王叔叔用260元購(gòu)買了這兩種襯衣各一件．這兩種襯衣的原價(jià)每件多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線上寫出含有字母的式子．
（1）一個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)m厘米，底邊長(zhǎng)3厘米，用式子表示腰長(zhǎng)為
 
厘米．如果m=6.6，這個(gè)三角形腰長(zhǎng)是
 
．
（2）水果店有蘋果x箱，香蕉的箱數(shù)是蘋果的
3
4
，那么
3
4
x表示
 
，x+
3
4
x表示
 
．
（3）三個(gè)連續(xù)的奇數(shù)中，最小的奇數(shù)是m，最大的奇數(shù)是
 
，這三個(gè)奇數(shù)的和是
 
，三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是
 
．
（4）甲數(shù)是3.5，比乙數(shù)多a，乙數(shù)是
 
，甲、乙兩數(shù)的和是
 
．
（5）一種賀卡的單價(jià)是b元，小明買了3張這樣的賀卡，付出20元，應(yīng)找回
 
元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

列算式（或方程），并計(jì)算．
（1）中國(guó)第一艘載人飛船“神舟”五號(hào)飛行軌道的近地點(diǎn)高度為200千米，遠(yuǎn)地點(diǎn)高度比近地點(diǎn)高度高數(shù)學(xué)公式，“神舟”五號(hào)飛行軌道的遠(yuǎn)地點(diǎn)高度是多少千米？
（2）一個(gè)工廠由于采用新工藝，現(xiàn)在每件產(chǎn)品的成本是17.0元，比原來(lái)降低了15%．原來(lái)每件產(chǎn)品的成本是多少元？
解：設(shè)原來(lái)每件產(chǎn)品的成本是x元
（3）張阿姨去超市買了4千克香蕉和3.5千克蘋果，共花去24.2元．已知每千克香蕉的價(jià)錢是3.6元，每千克蘋果的價(jià)錢是多少元？
（4）飛機(jī)的速度比火車的7倍快30千米，如果飛機(jī)每小時(shí)行450千米，那么火車每小時(shí)行多少千米？
（5）某校六年級(jí)有120名師生去參觀自然博物館，某運(yùn)輸公司有兩種車輛可供選擇：
①限坐40人的大客車，每人票價(jià)5元，如滿坐票價(jià)可打八折；
②限坐10人的面包車，每人票價(jià)6元，如滿坐票價(jià)可按75%優(yōu)惠．
請(qǐng)你根據(jù)以上信息為六年級(jí)師生設(shè)計(jì)一種最省錢的租車方案，并算出總租金．
（6）某林場(chǎng)工作人員統(tǒng)計(jì)兩棵不同樹(shù)木的生長(zhǎng)情況，并制成了它們生長(zhǎng)情況統(tǒng)計(jì)圖（如圖）．從圖中可以看出：
①?gòu)拈_(kāi)始植樹(shù)到第6年，兩樹(shù)中生長(zhǎng)速度較快的是______樹(shù)．（填甲或乙）
②生長(zhǎng)到第______年兩樹(shù)高度一樣．
③第______年后，甲樹(shù)長(zhǎng)高開(kāi)始減慢．
④當(dāng)兩樹(shù)停止長(zhǎng)高后，______樹(shù)比______樹(shù)高_(dá)_____%．

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