Question

【題目】希望小學六(2)班同學在體育達標測試中，1分計時跳繩成績?nèi)缦隆?單位：個)

128	165	186	205	197
167	153	129	149	127
136	200	167	157	142
139	195	156	173	163
135	176	158	179	170
143	152	174	201	155

（1）對上面的數(shù)據(jù)進行分段整理，然后填入下表。

個數(shù) 段/個	140以下	140-159	160-179	180-199	200及以上	合計
人數(shù)

（2）根據(jù)上表完成下面的條形統(tǒng)計圖。

（3）六(2)班同學跳繩成績最好的1分跳________個，成績最差的1分跳________個，兩者相差________個。

（4）你想對1分跳140個以下的同學說些什么？

（5）計算每個個數(shù)段人數(shù)占全班總人數(shù)的百分比，在下面的扇形統(tǒng)計圖中填上相應的個數(shù)段和百分比。

Answer 1

【答案】（1）6，9，9，3，3，30 （2）

（3）205；127；78 （4）加強鍛煉，努力提高跳繩成績。

（5）

【解析】

(1)根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)統(tǒng)計各段的人數(shù)；

(2)根據(jù)各段的人數(shù)結合統(tǒng)計圖繪制出長條即可；

(3)比較數(shù)據(jù)，找出成績最好和最差的個數(shù)，用減法計算相差的個數(shù)；

(4)針對成績差的圖學提出自己的意見；

(5)用各段的人數(shù)分別除以總人數(shù)，求出占總人數(shù)的百分率，然后用360°乘百分率分別求出各個扇形圓心角的度數(shù)并繪制扇形統(tǒng)計圖。

（1）經(jīng)統(tǒng)計，140以下的有6人，140~159的有9人，160~179的有9人，180~199的有3人，200以上的3人，合計：6+9+9+3+3=30(人)；

（2）如圖：

（3）根據(jù)數(shù)據(jù)可知，跳繩成績最好的1分鐘跳205個，最差的1分鐘跳127個，相差：205-127=78(個)

（4）加強鍛煉，努力提高跳繩成績。

（5）如圖：

140以下：6÷(6＋9＋9＋3＋3)＝6÷30＝20%；360°×20%=72°；

140～159，160～179：9÷(6＋9＋9＋3＋3)＝9÷30＝30%；360°×30%=108°；

180～199，200及以上：3÷(6＋9＋9＋3＋3)＝3÷30＝10%；360°×10%=36°。