【題目】求陰影部分的面積.
【答案】(1)8平方厘米 (2)7.4575平方厘米
【解析】
(1)如圖所示:作出輔助線,則①、②、③、④的面積是相等的,將①和②分別移到③和④的位置,則陰影部分的面積就等于正方形的面積的一半,據(jù)此解答即可.
;
(2)陰影部分的面積=(大圓的面積﹣小圓的面積)÷2,小圓的半徑為:8÷2=4(厘米),大圓的半徑為:4+1.5=5.5厘米),根據(jù)公式計(jì)算即可.
(1)4×4÷2
=16÷2
=8(平方厘米)
答:陰影部分的面積是8平方厘米.
(2)小圓的半徑為:9÷2=4.5(厘米)
大圓的半徑為:10÷2=5(厘米)
(3.14×52﹣3.14×4.52)÷2
=3.14×(52﹣4.52)÷2
=3.14×(25﹣20.25)÷2
=3.14×4.75÷2
=7.4575(平方厘米).
答:陰影面積為7.4575平方厘米
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)方形的長(zhǎng)增加20%,寬縮小了20%(長(zhǎng)大于寬),那么新長(zhǎng)方形( )
A.周長(zhǎng)不變,面積減小 B.周長(zhǎng)增大,面積減小
C.周長(zhǎng)不變,面積不變
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】劉老師教兩個(gè)班的英語(yǔ)課,下面是她記錄的某次測(cè)試兩個(gè)班英語(yǔ)成績(jī)情況.(單位:分)
六(1)班英語(yǔ)成績(jī) | ||||
2 | 67 | 72 | 75 | 68 |
59 | 68 | 84 | 64 | 85 |
64 | 76 | 98 | 85 | 78 |
81 | 58 | 86 | 71 | 66 |
57 | 84 | 75 | 87 | 83 |
77 | 87 | 88 | 92 | 65 |
六(2)班英語(yǔ)成績(jī) | ||||
87 | 77 | 68 | 75 | 67 |
66 | 86 | 97 | 76 | 84 |
68 | 82 | 83 | 85 | 74 |
72 | 96 | 88 | 77 | 53 |
88 | 86 | 76 | 84 | 95 |
81 | 75 | 85 | 56 | 82 |
(1)按分?jǐn)?shù)段整理數(shù)據(jù),并制成條形統(tǒng)計(jì)圖.
分?jǐn)?shù)段/分 | 60以下 | 60~69 | 70~79 | 80~89 | 90~100 |
六(1)班/人 | |||||
六(2)班/人 |
(2)如果90分以上(含90分)算優(yōu)秀,那么兩個(gè)班的優(yōu)秀率分別是多少?
(3)估計(jì)兩個(gè)班的平均分哪個(gè)班會(huì)高一些?并說(shuō)出你的依據(jù).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人工智能(ArtificialIniedligence),英文縮寫為AI.它是研究、開(kāi)發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué).如圖是2018年我國(guó)人工智能企業(yè)領(lǐng)域分布情況統(tǒng)計(jì)圖。
2018年我國(guó)人工智能企業(yè)領(lǐng)域分布情況統(tǒng)計(jì)圖
(1)這三位同學(xué)的敘述中,你不認(rèn)同的是 。(填寫姓名)
(2)現(xiàn)在是2019年,你覺(jué)得今年我國(guó)人工智能企業(yè)將在哪個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展最快?請(qǐng)說(shuō)明你的理由。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,1張桌子可以坐8人,2張桌子拼在一起可以坐12人,……像這樣10張桌子拼在一起可以坐________人,如果要坐80人,需要________張桌子拼成。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用遞等式計(jì)算。(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算)
(1)47×
(2)2020×
(3) + ×
(4) × ×
(5)( × - )×
(6) ×0.71+0.29×
(7)2019×(1- )×(1- )×(1- )×……×(1- )
(8)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】加工一批零件,甲、乙兩人合作需15天完成。現(xiàn)由甲、乙合作3天,再由乙單獨(dú)做2天后,還剩這批零件的 沒(méi)完成。若甲每天比乙多加工4個(gè)零件,就這批零件共有多少個(gè)?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】填表.
圓的半徑/cm | 圓的直徑/dm | 圓的周長(zhǎng)/cm | 圓的面積/cm2 |
3 | (______) | (______) | (______) |
(______) | (______) | 28.26 | (______) |
(______) | 20 | (______) | (______) |
(______) | 12 | (______) | (______) |
(______) | (______) | 25.12 | (______) |
(______) | (______) | (______) | 3.14 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算。
(1)( - )×7×10
(2)2÷ + ÷2+
(3)53× +26×40%+21×0.4
(4) × + × + ÷
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