【題目】農(nóng)作物的產(chǎn)量有多高，可以根據(jù)農(nóng)作物的畝產(chǎn)量來判斷；人跑得有多快，可以看他奔跑的速度；判斷某次考試，班中各小組成績的高低，可以看各組的________。

【答案】平均分

【解析】

平均數(shù)能表示一組數(shù)據(jù)的平均水平，所以要判斷各小組的成績，可以看各組的平均分，用每組的總分除以小組人數(shù)即可求出平均分。

練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個小數(shù)的小數(shù)點向左移動兩位，這個數(shù)就（ ）。

A.擴大到原數(shù)的100倍B.縮小到原數(shù)的一百分之一C.減少到原數(shù)的一百分之一

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)6.34－2.11＝4.23，寫出一道加法算式是（______），再寫出一道減法算式是（______）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】大眾食堂原有2500千克大米,又運來67袋,每袋25千克．

(1)食堂現(xiàn)在有多少千克大米?

(2)如果每天大約要用250千克大米,現(xiàn)在這些大米大約能用多少天?

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】紅星小學(xué)三年級某小隊3個小組收集廢電池的情況如下表：（從左往右填）

第一組

第二組

第三組

人數(shù)

2

4

3

收集的總節(jié)數(shù)

120

280

150

平均每人收集的節(jié)數(shù)

____

____

____

第________組平均每人收集的節(jié)數(shù)多。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】扇形統(tǒng)計圖不僅可以表示數(shù)量的多少，還可以表示數(shù)量的增減變化。_____（

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3＋a）×6簡寫為（_______），a×a×a簡寫為（________），n×1＋a÷2簡寫為 （_______）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】要體現(xiàn)數(shù)據(jù)某一階段的發(fā)展變化趨勢，應(yīng)繪制成（ ）。學(xué)生一般選用（ ）來表示各班人數(shù)的情況。

①條形統(tǒng)計圖 ②折線統(tǒng)計圖 ③象形統(tǒng)計圖

A.③①B.②①C.②③

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】629比462多（______）。

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