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數對（6，5）表示第
 
列第
 
行的位置．
考點：數對與位置
專題：圖形與位置
分析：根據用數對表示點的位置的方法，第一個數字表示列數，第二個數字表示行數，即可確定數對（6，5）的列數及行數．
解答： 解：數對（6，5）表示第6列第5行的位置．
故答案為：6，5．
點評：此題是考查點與數對，無法特殊說明，數對中第一個數表示列，第二個數字表示行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

口算．
84-48=1700+300=67-42=284+314=489-127=
9+46=745-20=680-400=840+400=700-80=

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科目：小學數學 來源： 題型：

4350（　�。�435+0．
A、＜B、＞C、=

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科目：小學數學 來源： 題型：

四邊形有4個直角．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

小紅每天看書2小時，每小時看15頁．小麗看的頁數是小紅的3倍．小麗每天看書多少頁？

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科目：小學數學 來源： 題型：

口算．
0.9+1.8=20×70=70×80=8100÷9=
11×80=78÷6=900×5=19.8-8.9=
42.5-25.4=3000÷5=30×90=430+270=

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科目：小學數學 來源： 題型：

平行四邊形有
 
條高，三角形有
 
高．
A.1               B.2            C.3          D．無數．

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科目：小學數學 來源： 題型：

下面幾組線段，能圍成一個三角形的是（　　）
A、4cm，5cm，9cm
B、1dm，6cm，5cm
C、5dm，4cm，3dm

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科目：小學數學 來源： 題型：

（1）一個數是18的倍數，又是18的因數，這個數是多少？
（2）一個數既是48的因數，又是8的倍數，這個數可能是多少？
（3）一個數既是48的因數，又是8的倍數，同時還是3的倍數？這個數是多少？

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