【題目】計算我最棒。

5+7= 5–4= 18–8= 8＋5＋2=

15–10= 6–3= 7+7= 3＋7＋9=

11+7 = 2+8= 19–10= 8－3＋9=

8+8= 10-8= 5+10= 12－2＋4=

10＋8= 11－10= 10－7= 9＋10－5=

【答案】12 1 10 15 5 3 14 19 18 10 9 14 16 2 15 14 18 1 3 14

【解析】運用加減法的運算可以解答出問題

練習冊系列答案
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【題目】所有的方程都是等式。 （ ）

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【題目】三峽工程已開挖土石方約十四億立方米，寫作 立方米，改寫成以“億”作單位的數(shù)是 億立方米。

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【題目】張松想把446000這個數(shù)寫成以“萬”作單位的近似數(shù)，他認為千位上是6，根據(jù)四舍入的原則，可以向“萬”位進1。這時，“萬”位上又滿5，又可向十萬位進1，所以，446000寫成以“萬”作單位的近似數(shù)是50萬，你認為張松的做法對嗎？

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【題目】把下面各數(shù)改寫成以“億”作單位的數(shù)。

2000000000=

895600000≈

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【題目】媽媽買回一些梨，明明吃了一半，吃了4個，媽媽買回多少個梨？

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【題目】巧算。

0.07×800= 0.006×500= 900×0.004=

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【題目】同學們在馬路兩邊各插了9面小旗,一共插了多少面？

口答：一共插了______面．

□○□＝□（面）

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【題目】先用整十數(shù)估算，再計算。

674－418

估算：

計算：

813－479

估算：

計算：

329－294

估算：

計算：

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