實驗小學開展古詩背誦活動,如圖是四年級一班男、女生背誦情況記錄單.(單位:首)

(1)根據(jù)上面的數(shù)據(jù)完成下面統(tǒng)計表.
四年級一班同學古詩背誦情況統(tǒng)計表


人數(shù)  數(shù)量(首)
性別
26以下 26~30 31~35 36~40
男生
女生
(2)男生背誦古詩的數(shù)量在
31~35
31~35
范圍內(nèi)的人數(shù)最多,女生在
36~40
36~40
范圍內(nèi)的人數(shù)最多.
(3)
生比
生背誦古詩的情況好.
(4)四年級一班平均每人能背誦古詩多少首?(列式計算)
分析:(1)根據(jù)四年級一班男、女生背誦情況記錄單,分析、整理數(shù)據(jù),可填寫統(tǒng)計表,
(2)通過統(tǒng)計表的數(shù)據(jù)比較,可知男生背誦古詩的數(shù)量在31~35范圍內(nèi)的人數(shù)最多,女生在36~40范圍內(nèi)的人數(shù)最多,
(3)通過統(tǒng)計表的數(shù)據(jù)比較,可以看出女生比男生背誦古詩的情況好,
(4)把四年級一班男、女生背誦古詩數(shù)加起來,再除以20即可.
解答:解:(1)根據(jù)四年級一班男、女生背誦情況記錄單,分析、整理數(shù)據(jù),填寫統(tǒng)計表如下:


人數(shù) 數(shù)量(首)
性別
26以下 26~30 31~35 36~40
男生 2 3 4 1
女生 0 3 2 5
(2)通過統(tǒng)計表的數(shù)據(jù)比較,可知男生背誦古詩的數(shù)量在31~35范圍內(nèi)的人數(shù)最多,女生在36~40范圍內(nèi)的人數(shù)最多,
(3)通過統(tǒng)計表的數(shù)據(jù)比較,可以看出女生比男生背誦古詩的情況好,
(4)(28+34+35+37+28+34+28+22+32+22+38+32+30+39+28+32+36+38+28+39)÷20,
=640÷20,
=32;
答:四年級一班平均每人能背誦古詩32首.
故答案為:31~35,36~40,女,男.
點評:此題考查了根據(jù)已知的數(shù)據(jù)繪制簡單統(tǒng)計表以及利用統(tǒng)計表解決簡單問題的方法.
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

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(1)根據(jù)上面的數(shù)據(jù)完成下面統(tǒng)計表.
四年級一班同學古詩背誦情況統(tǒng)計表


人數(shù) 數(shù)量(首)
性別
26以下26~3031~3536~40
男生
女生
(2)男生背誦古詩的數(shù)量在________范圍內(nèi)的人數(shù)最多,女生在________范圍內(nèi)的人數(shù)最多.
(3)________生比________生背誦古詩的情況好.
(4)四年級一班平均每人能背誦古詩多少首?(列式計算)

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