圖形


三角形個數(shù)123410n
所需火柴數(shù)35791001
①10個三角形需要幾根火柴?擺n個呢?
②如果有1001根火柴可以擺幾個三角形?

解:(1)當(dāng)三角形的個數(shù)為1時,火柴棒的根數(shù)為3=1+1×2;
當(dāng)三角形的個數(shù)為2時,火柴棒的根數(shù)為5=1+2×2;
當(dāng)三角形的個數(shù)為3時,火柴棒的根數(shù)為7=1+3×2;…
由此可以看出:當(dāng)三角形的個數(shù)為n時,火柴棒的根數(shù)為1+2n.
當(dāng)n=10時,需要小棒:1+2×10=21(根),
答:10個三角形需要21根小棒,擺成n個三角形,需要小棒1+2n根.

(2)當(dāng)小棒有1001根時,代入上述關(guān)系式可得:1+2n=1001,則n=500,即可以擺成50個小三角形;
答:1001根小棒可以擺成500個小三角形.
由此計算即可完成上表如下所示:

分析:(1)觀察題干,當(dāng)三角形的個數(shù)為:1、2、3、4時,火柴棒的個數(shù)分別為:3、5、7、9,由此可以看出三角形的個數(shù)每增加一個,火柴棒的個數(shù)增加2根,由此即可推理得出一般規(guī)律;
(2)根據(jù)上面規(guī)律得出關(guān)系式,代入相應(yīng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行計算即可解答問題.
點(diǎn)評:本題考查了規(guī)律型:圖形的變化.解題關(guān)鍵根據(jù)題干中已知的數(shù)據(jù)總結(jié)規(guī)律,得到規(guī)律:三角形的個數(shù)每增加一個,火柴棒的個數(shù)增加2根.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)畫出三角形以L為對稱軸的對稱圖形,并用數(shù)對表示出所畫圖形三個頂點(diǎn)的位置.
(2)畫出三角形繞點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)90°所得到的圖形,并用數(shù)對表示出所畫圖形三個頂點(diǎn)的位置.
(3)畫出三角形向上平移4格,再向右平移3格后的圖形,并用數(shù)對表示出所畫圖形三個頂點(diǎn)的位置.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)圖形

42
42
個正方形;
35
35
個三角形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察方格紙中圖形的變換,并與同學(xué)進(jìn)行交流.

(1)四個三角形A、B、C、D如何變換得到“風(fēng)車”圖形?
A向右平移2格,B向下平移2格,D向左平移2格,C向上平移2個
A向右平移2格,B向下平移2格,D向左平移2格,C向上平移2個

(2)“風(fēng)車”圖形中的四個三角形如何變換得到長方形
第二個圖中B和D不動,A和C分別向下平移2格,然后分別以斜邊的中點(diǎn)為定點(diǎn),逆時針旋轉(zhuǎn)90度,可以得到第三個圖形
第二個圖中B和D不動,A和C分別向下平移2格,然后分別以斜邊的中點(diǎn)為定點(diǎn),逆時針旋轉(zhuǎn)90度,可以得到第三個圖形

(3)長方形中的四個三角形如何變換得到正方形?
A和D分別向上平移2格,B向左平移2格,C向右平移2格,得到正方形
A和D分別向上平移2格,B向左平移2格,C向右平移2格,得到正方形

(4)正方形中的四個三角形如何變換得到最初的圖形?
A先向上左平移2格,再以斜邊的中點(diǎn)為定點(diǎn),順時針旋轉(zhuǎn)90度;C先向上左平移2格,再以斜邊的中點(diǎn)為定點(diǎn),逆時針旋轉(zhuǎn)90度;D先向右平移兩格,再向下平移2格;B先向上平移2格,再向右平移2格
A先向上左平移2格,再以斜邊的中點(diǎn)為定點(diǎn),順時針旋轉(zhuǎn)90度;C先向上左平移2格,再以斜邊的中點(diǎn)為定點(diǎn),逆時針旋轉(zhuǎn)90度;D先向右平移兩格,再向下平移2格;B先向上平移2格,再向右平移2格

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先寫出三角形ABC各頂點(diǎn)的位置,再畫出三角形ABC向右平移8個單位后的圖形三角形A'B'C',并標(biāo)明所得圖形各項點(diǎn)的位置.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖的圖形有
 
個三角形.
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