【題目】一個(gè)數(shù)的倍數(shù)總比它的因數(shù)大. .(判斷對(duì)錯(cuò))
【答案】×
【解析】
試題分析:根據(jù)因數(shù)、倍數(shù)的意義,一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的,最小的因數(shù)是1,最大的因數(shù)是它本身;一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的,最小的倍數(shù)是它本身,沒有最大的倍數(shù).據(jù)此判斷即可.
解:因?yàn)橐粋(gè)數(shù)的最大因數(shù)是它本身,一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)也是它本身,如:6的最大因數(shù)是6,6的最小倍數(shù)是6.
所以,一個(gè)數(shù)的倍數(shù)一定比它的因數(shù)大的說法錯(cuò)誤.
故答案為:×.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我是小小統(tǒng)計(jì)員。
下表是笑笑記錄本班同學(xué)喜歡去哪里春游的情況。
地點(diǎn) | 植物園 | 動(dòng)物園 | 游樂園 |
人數(shù) | 12 | 17 | 15 |
(1)最喜歡去(_______)的人數(shù)最多,最喜歡去(_______)的人數(shù)最少。
(2)喜歡去植物園的人數(shù)比喜歡去游樂園的人數(shù)少(________)人。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在有8,9,10,11,…,14幾個(gè)數(shù)字,每次從中間刪去兩個(gè)數(shù)字,并同時(shí)添加進(jìn)去這兩個(gè)數(shù)字的和,直到最后只剩下一個(gè)數(shù)字,那么最后這個(gè)數(shù)字是 .
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】相信你百發(fā)百中,能簡算的別忘了簡算哦!
(1)2015﹣1728÷32
(2)0.75×16×0.25
(3)÷(+×)
(4)12×(+﹣)
(5)÷(﹣)×12
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是半個(gè)正方形,它被分成一個(gè)一個(gè)小的等腰三角形,圖中,正方形有 個(gè),三角形有 個(gè).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)長80厘米,寬40厘米的玻璃缸中放入一個(gè)石塊,石塊浸沒于水中,這時(shí)水深30厘米,取出石塊后水深25厘米,石塊的體積是多少?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在半徑為R的圓形鋼板上,沖去半徑為r的四個(gè)圓,請(qǐng)列出陰影部分面積S的計(jì)算式子,并利用因式分解計(jì)算當(dāng)R=6.5,r=3.2時(shí)S的值(π≈3.14結(jié)果保留兩個(gè)有效數(shù)字).
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