【題目】已知函數(shù).
(1)曲線在點(diǎn)處的切線平行于軸,求實數(shù)的值;
(2)記.
()討論的單調(diào)性;
(ⅱ)若, 為在上的最小值,求證: .
【答案】(1) ;(2)答案見解析;(3)證明見解析.
【解析】試題分析:(1)先求出 ,由 可得;(2)化簡,求出),(ⅰ)討論時, 兩種情況,分別令求得的范圍,可得函數(shù)增區(qū)間, 求得的范圍,可得函數(shù)的減區(qū)間,(ⅱ)若, 在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增. ,令,只需利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,求出證明其為負(fù)值即可.
試題解析:(1)
因為在處的切線平行于軸,所以,所以;
(2)
(ⅰ)
若,即時,則由得
當(dāng)時, ;當(dāng)時, ;
所以在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增.
若,則由得或
構(gòu)造函數(shù),則
由得,所以在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增.
,所以 (當(dāng)且僅當(dāng)時等號成立)
①若在單調(diào)遞增.
②若或,
當(dāng)時, ;當(dāng)時, ;
所以在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增.
(ⅱ)若, 在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增.
,令
則,令,
在單調(diào)遞減,
,
所以存在唯一的使得,
所以在單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減
故當(dāng)時, 又
所以
所以當(dāng)時,
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在括號里填上“>”“<”或“=”。
44(______)41 86(_______) 86 64(______)64 100(______)98
10個十(______)40個一 5個十(______)50個十 一個百(______)99個一
60個十(______)7個十 100(______)九個十
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】括號里最大能填幾?
47>(______) 90>(______) (______)<17 (______)=73
(______)<82 63>(______) (______)<54 98>(______)
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一輛快客上午8:00從甲地開往乙地,到下午2:00正好走完全程的40%,這時離全程的一半還差120千米。這輛快客平均每小時行多少千米?
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為弘揚(yáng)“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”,某中學(xué)在校內(nèi)對全體學(xué)生進(jìn)行了一次相關(guān)測試,規(guī)定分?jǐn)?shù)大于等于80分為優(yōu)秀,為了解學(xué)生的測試情況,現(xiàn)從近2000名學(xué)生中隨機(jī)抽取100名學(xué)生進(jìn)行分析,按成績分組,得到如下的頻率分布表:
分?jǐn)?shù) | |||||
頻數(shù) | 5 | 35 | 30 | 20 | 10 |
(1)在圖中作出這些數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖;
(2)估計這次測試的平均分;
(3)若這100名學(xué)生中有甲、乙兩名學(xué)生,且他們的分?jǐn)?shù)低于60分,現(xiàn)從成績低于60的5名學(xué)生中隨機(jī)選2人了解他們平時讀書的情況,求甲或乙被選到的概率.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com