A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 |
分析 6的因數(shù)有1、2、3、6,所以6=1×6=2×3,所以用6個(gè)同樣大的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形的方法有2種,一種是寬為1個(gè)正方形的邊長(zhǎng),長(zhǎng)為6個(gè)正方形的邊長(zhǎng),第二種是寬為2個(gè)正方形的邊長(zhǎng),長(zhǎng)為3個(gè)正方形的邊長(zhǎng).據(jù)此解答.
解答 解:用6個(gè)一樣的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形的方法有2種,
第一種是寬為1個(gè)正方形的邊長(zhǎng),長(zhǎng)為6個(gè)正方形的邊長(zhǎng),
第二種是寬為2個(gè)正方形的邊長(zhǎng),長(zhǎng)為3個(gè)正方形的邊長(zhǎng).
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查根據(jù)因數(shù)的分解來求組成圖形的方法.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
0.78÷0.3= | 0.45×10= | 5.79+2.61= |
1.2÷4= | 1.5×6= | 5.3-0.3= |
0.15÷0.3= | 0.54×100= | 4.36-0.18= |
0.64÷16= | 4×1.8= | 0.18+0.12= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題
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630÷9= | 210÷7= | 60×4= | 200×8= |
300÷6= | 720÷9= | 320×3= | 0÷14= |
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