在橫線(xiàn)里填上“>”、“<”或“=”.
8706
 
100910

42050
 
51002
500000
 
5050000
490萬(wàn)
 
490000
二十四億
 
2400000000
98523米
 
l0萬(wàn)米
2000000平方米
 
4公頃
3平方千米
 
3000公頃
5平方千米
 
505公頃
10公頃
 
110000平方米
考點(diǎn):整數(shù)大小的比較,面積單位間的進(jìn)率及單位換算
專(zhuān)題:整數(shù)的認(rèn)識(shí),運(yùn)算順序及法則
分析:整數(shù)比較大小的方法:比較兩個(gè)整數(shù)的大小,首先要看它們的數(shù)位,如果數(shù)位不同,那么數(shù)位多的數(shù)就大,如果數(shù)位相同,從最高位開(kāi)始,相同數(shù)位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大,據(jù)此判斷即可.
(1)(2)(3)(4)(5)根據(jù)整數(shù)比較大小的方法判斷即可;
(6)(7)(8)(9)(10)首先統(tǒng)一單位,然后根據(jù)整數(shù)比較大小的方法判斷即可.
解答: 解:根據(jù)整數(shù)比較大小的方法,可得
8706<100910
42050<51002
500000<5050000 490萬(wàn)>490000
二十四億=2400000000 98523米<l0萬(wàn)米
2000000平方米>4公頃 3平方千米<3000公頃
5平方千米<505公頃 10公頃<110000平方米
故答案為:<、<、<、>、=、<、>、<、<、<.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了整數(shù)比較大小的方法的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫(xiě)得數(shù).
27×3=

40×5=

600×7=

14×4=
18×2=30×9=36×2=400÷5=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用量角器畫(huà)一畫(huà).
(1)80°;           (2)125°;            (3)170°.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖已知∠1=60°,求∠2、∠3和∠4的度數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫(xiě)得數(shù).
23+78=218-129=45-65=87+123=40+70=
470+230=100-24=780-560=187+298≈603-404≈

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先寫(xiě)出下面兩個(gè)數(shù),再用“>”或者“<”將這兩個(gè)數(shù)連起來(lái).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫(xiě)出得數(shù).
523+177=

0÷23=

102×45=

108÷27=

830-225=
960÷40=21×2+12-3=49×0×27=25×3+25=357-135-65=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用一根長(zhǎng)96厘米的鐵絲做成一個(gè)最大的正方體框架,這個(gè)正方體的表面積是
 
,體積是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面每組的兩個(gè)量中,成正比例的量是
 
,成反比例的量是
 

A、一個(gè)三角形的面積是5平方厘米,它的底和高
B、一本童話(huà)故事書(shū),已經(jīng)看的頁(yè)數(shù)和沒(méi)看的頁(yè)數(shù)
C、一袋大米,已經(jīng)吃了的和沒(méi)吃的
D、圓的周長(zhǎng)和直徑.

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同步練習(xí)冊(cè)答案