【題目】填一填,先用計(jì)算器算出前兩道,再觀察算式,直接寫出后兩道。

________________________、________________________

【答案】2.8 32.7 432.6 5432.5

【解析】

0.9+1.9=(1-0.1)+(2-0.1)=(1+2)-(0.1+0.1)=2.8;

0.9+1.9+29.9=(1-0.1)+(2-0.1)+(30-0.1)=(1+2+30)-(0.1+0.1+0.1)=32.7;

0.9+1.9+29.9+399.9=(1-0.1)+(2-0.1)+(30-0.1)+(400-0.1)=432.6

0.9+1.9+29.9+399.9+4999.9=(1-0.1)+(2-0.1)+(30-0.1)+(400-0.1)+(5000-0.1)=5432.5

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】 )一定是21的倍數(shù).
A.同時(shí)是2和3的倍數(shù)的數(shù)
B.同時(shí)有因數(shù)7和2的數(shù)
C.既是的7倍數(shù),又是3的倍數(shù)的數(shù)
D.末尾是3的兩位數(shù)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】農(nóng)業(yè)技術(shù)員從一塊小麥地里取回20株小麥苗,測(cè)得各株株高如下:?jiǎn)挝唬豪迕祝?/span>

74 83 85 79 82 88 86 91 87 80

81 79 86 89 72 85 90 84 76 82

株高(厘米) 70﹣74 75﹣79 80﹣84 85﹣89 90﹣94

株 數(shù)

   段的株數(shù)最多,是   株.

②如果75﹣89厘米株高是發(fā)育正常,這些小麥苗中有   株是發(fā)育正常的.

③這塊小麥地發(fā)育正常的小麥苗占總苗數(shù)的幾分之幾?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)數(shù)由5個(gè)億、4個(gè)萬(wàn)和6個(gè)千組成.

(1)請(qǐng)?jiān)谌鐖D的計(jì)數(shù)器上表示出這個(gè)數(shù).

(2)這個(gè)數(shù)寫作________,改寫成用“億”做單位的數(shù)是______,省略億位后面的尾數(shù)約是________億.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知被減數(shù)、減數(shù)、差三個(gè)數(shù)相加的和是16,被減數(shù)是   

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面幾組相關(guān)聯(lián)的量中,成反比例的是( )。
A.行一段路程,已行的米數(shù)與未行的米數(shù)
B.正方形的周長(zhǎng)與邊長(zhǎng)
C.爸爸的身高和兒子的身高
D.看一本書,每天看的頁(yè)數(shù)與天數(shù)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)圓柱形水池,底面直徑是20米,水深2米。把池中的水全部注入一個(gè)棱長(zhǎng)是10米的正方體水池中,正方體水池中的水面距離水池頂端還有多少米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】直接寫出得數(shù)

880÷22= 18×40= 510÷17= 650÷5=

730﹣360= 120﹣120÷5= 9×0+21= 6×5+4×5=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】仔細(xì)觀察下面的物體,按要求填序號(hào)。

(1)上圖中,哪些物體從上面看到的形狀是□?

______________________________________

(2)上圖中,哪些物體從正面看到的形狀是?

______________________________________

(3)上圖中,哪些物體從左面看到的形狀是

______________________________________

(4)上圖中,哪些物體從上面和正面看到的形狀是?

______________________________________

(5)上圖中,哪些物體從正面和左面看到的形狀是

______________________________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案