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一袋分給甲、乙、丙三個小朋友，甲分得總數的
1
5
多10塊，乙分得總數的
1
4
多8塊，剩下的15塊全部分給了丙，這袋糖共有多少塊？
考點：分數四則復合應用題
專題：分數百分數應用題
分析：把這袋糖的總數量看作單位“1”，假設甲分得總數的
1
5
，乙分得總數的
1
4
，則剩下（10+8+15）=33塊，剩下這袋糖的（1-
1
5
-
1
4
），進而根據已知一個數的幾分之幾是多少，求這個數，用除法解答即可．
解答： 解：（10+8+15）÷（1-
1
5
-
1
4
）
=33÷
11
20

=60（塊）
答：這袋糖共有60塊．
點評：解答此題的關鍵是：判斷出單位“1”，根據“對應數÷對應分率=單位“1”的量”進行解答即可．
練習冊系列答案
相關習題

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直徑為10分米的圓，面積是
 
平方分米．

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同學們用80米的彩帶做花，每朵花用
2
3
米，他們已經做了
1
4
，做了多少朵花？

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有一個長方體，長60厘米，寬40厘米，高15厘米，如果要切成同樣大的小正方體，這些小正方體的棱長最大可以是多少厘米？

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老師到超市買足球，一個足球140元，超市搞活動買5贈2，一次買25個，平均每個便宜多少元？

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科目：小學數學 來源： 題型：

四年級三班男生體重情況如下：（單位：千克）
32    29    39    35    37    33    34    28    39
39    41    31    37    38    39    40    39    38
（1）把上面的數據整理在表格里．
體重/千克合計30及以下31～3536～4040以上
數量/人
 
 
 
 
 
（2）根據表中數據，完成下面的統(tǒng)計圖．

（3）這個班男生的平均體重是多少千克？
（4）你想怎么評價這個班男生的體重情況？

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科目：小學數學 來源： 題型：

計算下面各題，注意使用簡便方法．
10-
2
3
×10-
2
3

[1-（
1
4
+
3
8
）]÷
1
4

（
3
4
+
1
2
-
7
12
）×24
（19-
57
80
）÷19
17
24
×
3
4
+
17
24
÷4		2-
6
13
÷
9
26
-
2
3
x÷
2
3
=
3
8
x-
3
5
x=12		x×（
1
3
+
2
5
）=
22
19

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科目：小學數學 來源： 題型：

圖書室有經典名著5600本，比科普類讀書本數的3倍少700本，圖書室里科普讀物圖書多少本？

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科目：小學數學 來源： 題型：

把圓形茶杯墊片沿直徑剪開，得到兩個近似的三角形，再拼成平行四邊形

觀察平行四邊形，底相當于圓的
 
，高相當于圓的
 
，平行四邊形的面積=底×高，所以圓的面積：S=
 
×
 
=
 
．

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