【題目】2019年植樹節(jié),青年植樹隊(duì)計(jì)劃種植600棵樹苗,分給第一隊(duì)全部樹苗的 ,余下樹苗的 分給第二隊(duì),其余的分給第三隊(duì)。第二隊(duì)分得了全部樹苗的幾分之幾?第三隊(duì)分得了多少棵樹苗?
【答案】第二隊(duì): 第三隊(duì):120棵
【解析】
(1)將樹苗總量當(dāng)作單位“1”分給了第一隊(duì)全部樹苗的,根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義,還剩下全部的1-,又余下樹苗的分給了第二隊(duì),根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,第二隊(duì)分得了全部的(1-)×。
(2)根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義,用單位“1”分別減去第一隊(duì)和第二隊(duì)分得的占總量的分率,即得第三隊(duì)分得了總量的幾分之幾,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,用總量乘第三隊(duì)分得的占總量的分率,即得第三隊(duì)分得了多少棵樹苗。
第二隊(duì):(1-)×。
=
= ;
600×(1--)
=600×
=120(棵)
答:第二隊(duì)分得了全部樹苗的,第三隊(duì)分得了120棵樹苗。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某車間有140名職工,分成三個(gè)生產(chǎn)小組,已知第一組和第二組人數(shù)比為2:3,第二組和第三組人數(shù)比為4:5,這三個(gè)小組名有多少人?
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【題目】調(diào)查了五(1)班同學(xué)回收廢舊電池的情況,并制成下表。(單位:節(jié))
(1)請根據(jù)表中數(shù)據(jù)完成下面的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,回答下面的問題。
五(1)班同學(xué)回收廢舊電池統(tǒng)計(jì)圖
(2)第( )小隊(duì)回收廢舊電池最多。
(3)第( )小隊(duì)和第( )小隊(duì)回收廢舊電池同樣多。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)量很短的時(shí)間,常用比“分”更小的時(shí)間單位________;________針走1圈是1分鐘。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下表回答下列問題。
(1)全校有男生( )人。
(2)( )年級人數(shù)最多,( )年級人數(shù)最少。
(3)全校男生比女生人數(shù)多( )人。
(4)你還能提出什么樣的問題?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】藍(lán)天小學(xué)和新世紀(jì)小學(xué)學(xué)生人數(shù)的比為3:5,如果從藍(lán)天小學(xué)轉(zhuǎn)入新世紀(jì)小學(xué)240人,則藍(lán)天小學(xué)與新世紀(jì)小學(xué)學(xué)生人數(shù)的比為3:7,求原來藍(lán)天小學(xué)和新世紀(jì)小學(xué)各有多少人?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】三(1)班男生穿鞋子的尺碼統(tǒng)計(jì)表
尺碼 | 31 | 32 | 33 | 34 |
人數(shù) | 1 | 3 | 11 | 10 |
三(1)班女生穿鞋子的尺碼統(tǒng)計(jì)表
尺碼 | 31 | 32 | 33 | 34 |
人數(shù) | 3 | 12 | 8 | 2 |
根據(jù)以上信息填寫下表:
(1)穿( )碼鞋的學(xué)生最多。
(2)穿( )碼鞋的學(xué)生最少。
(3)三(1)班共有( )人
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