10．下面四組小棒，不能圍成三角形的是（　�。�
A．B．
C．D．

分析 判斷三角形能否構(gòu)成，關(guān)鍵是看三根小棒是否滿足：任意兩邊之和是否大于第三邊．但通常不需一一驗(yàn)證，其簡便方法是將較短兩邊之和與較長邊比較．

解答 解：A、3+3＞5，所以三根小棒能圍成三角形；
B、4+4＞4，所以三根小棒能圍成三角形；
C、3+3=6，所以三根小棒不能圍成三角形；
D、4+5＞6，所以三條根小棒能圍成三角形；
故選：C．

點(diǎn)評 本題主要考查了三角形三邊關(guān)系定理：三角形任意兩邊之和大于第三邊．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．小兵看到的是1，小林看到的是4，小軍看到的是3，小玉看到的是2．（填入1、2、3、4）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．一個(gè)九位數(shù)，最高位上的數(shù)是最大的一位數(shù)，十萬位上的數(shù)是最小的質(zhì)數(shù)，千位上是最小的合數(shù)，個(gè)位上的數(shù)既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，其它各位上的數(shù)都是最小的自然數(shù)，這個(gè)數(shù)寫作900204001，把這個(gè)數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)是90020.4001萬．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

18．按要求做題．
（1）用數(shù)對表示出圖中三角形頂點(diǎn)A、B的位置．
   A（1，6）               B（2，6）
（2）將圖中的三角形繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，并畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形．
（3）畫出圖中原來三角形按2：1放大后的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．6個(gè)同學(xué)握手，每兩個(gè)握一次，一共要握（　�。┐问郑�
A．12B．14C．15D．18

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

15．0.9和0.90大小相等，計(jì)數(shù)單位也相同．×．（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．有一摞書，平均分給4人、5人、6人都還剩下2本，這摞書最少有62本．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．求如圖的周長（單位：分米）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．課上，老師拿著一個(gè)圖形說：“這是一個(gè)直角三角形．”對它描述正確的是（　　）
A．它有一條高B．它有2個(gè)銳角C．它容易變形

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