（2011?淮南）考考你的眼力．
（1）下面左圖中的幾何體是由
8
8
個(gè)同樣的小正方體拼擺而成的．
（2）觀察這個(gè)幾何體．請(qǐng)把所在的位置，和看到的相對(duì)應(yīng)的圖形，在如圖中用線連起來(lái)．
分析：（1）觀察圖形可知，圖形一共有2層，上層有3個(gè)正方體，下層有5個(gè)正方體，由此即可解答；
（2）從上面看到的圖形是3行，從上面數(shù)第一行是2個(gè)，第二行是2個(gè)，第三列是1個(gè)靠左邊；從前面看到的圖形2列，分別是2個(gè)正方形；從右面看到的圖形是2層，下層3個(gè)正方形，上層2個(gè)正方形，靠右邊；由此即可連線．
解答：解：（1）觀察圖形可知：5+3=8（個(gè)），
答：一共有8個(gè)小正方體組成的．

（2）根據(jù)題干分析可連線如下：

故答案為：8．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了從不同方向觀察圖形的方法，意在培養(yǎng)學(xué)生的空間想象的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

考考你．

這是我不用刻度尺畫(huà)的線段：
；
這是我用刻度尺畫(huà)的線段：
；
比一比，自我評(píng)價(jià)是：
畫(huà)的還可以，用刻度尺更準(zhǔn)確一些
畫(huà)的還可以，用刻度尺更準(zhǔn)確一些
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

考考你．（在方格里填上合適的數(shù)） 

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?淮南）
直接寫(xiě)結(jié)果（有約等號(hào)的只要求估算）．
145+998=		 2.5×0.4= 0.99×9+0.99= 79×31≈ 35.9÷6≈
0.32-0.22= 3a+4.2a=
5
6
-
1
2
=		 24-24×
1
4
 =
1
3
×
2
3
÷
1
3
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?淮南）請(qǐng)你在下面的方格圖中，分別畫(huà)一個(gè)面積為6平方厘米的平行四邊形、三角形和梯形，并作出它們的高．（每個(gè)小方格的面積表示1平方厘米）

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同步練習(xí)冊(cè)答案