【題目】甲、乙、丙、丁四人共同購買一只價(jià)值4200元的游艇,甲支付的現(xiàn)金是其余三人所支付現(xiàn)金總錢數(shù)的 ,乙支付的現(xiàn)金比其他三人所支付的現(xiàn)金總錢數(shù)少50%,丙支付的現(xiàn)金占其他三人所支付的現(xiàn)金總錢數(shù)的 ,那么丁支付的現(xiàn)金是多少元?

【答案】910元

【解析】

解答此題的關(guān)鍵是求甲、乙、丙三人支付的現(xiàn)金各占總錢數(shù)的幾分之幾.

因?yàn)榧字Ц兜默F(xiàn)金是其他三人的,那么甲支付的現(xiàn)金就是總數(shù)的,即;又因?yàn)橐抑Ц兜默F(xiàn)金比其他三人支付的少50%(),則乙支付的現(xiàn)金就是總數(shù)的,即;再根據(jù)丙支付的現(xiàn)金是其他三人支付的,則丙支付的現(xiàn)金就是總數(shù)的,即.最后求出丁支付的現(xiàn)金占總數(shù)的分率,即(1---)=.根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義列式解答即可.

甲:其余三人=1:4,甲占總錢數(shù)的

乙:其余三人=(1-50%):1=1:2,乙占總錢數(shù)的

丙:其余三人=1:3,丙占總錢數(shù)的

丁應(yīng)支付現(xiàn)金:4200×(1---)=910(元)

答:丁支付的現(xiàn)金是910元。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是__________________,折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是_____________________

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】比a的5倍多20的書用式子表示是( )。

A. 5a-20B. 5a+20C. 5(a+20)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面的數(shù)中,如果把末尾的零去掉,數(shù)的大小發(fā)生變化的是(  )。

A. 8.570B. 100.400C. 57000D. 0.230100

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】讀1.00306這個(gè)小數(shù)時(shí)(  )。

A. 只讀一個(gè)0B. 讀兩個(gè)0C. 三個(gè)0都讀出來D. 一個(gè)0也不讀

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲種中性筆每支3元,乙種中性筆每支4元,買兩種筆共210支,用去的錢一樣多,買甲種中性筆多少支?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】折線統(tǒng)計(jì)圖是由_______________組成。點(diǎn)的高度表示______,線段的上升與下降表示_________,線段上升與下降的_________表示數(shù)據(jù)增大與減小的快慢。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把一張長36厘米,寬24厘米的長方形紙分成若干個(gè)同樣大小的正方形,且沒有剩余。每個(gè)小正方形邊長最大是_____厘米,最少可分成______個(gè)。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】求下面每組數(shù)的最大公因數(shù)。

54和27   28和42

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案