【題目】某校對三年級4個班的男女同學(xué)經(jīng)常上網(wǎng)的人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),如下表:
三(1)班 | 三(2)班 | 三(3)班 | 三(4)班 | |
男生 | 21 | 19 | 23 | 28 |
女生 | 12 | 14 | 9 | 16 |
(1)( )班經(jīng)常上網(wǎng)的女生最少。( )班經(jīng)常上網(wǎng)的男生最多。( )班經(jīng)常上網(wǎng)的人數(shù)最多。三(2)班經(jīng)常上網(wǎng)的有( )人。
(2)網(wǎng)絡(luò)世界很精彩,它給我們帶來了很多方便。但如果運(yùn)用不當(dāng),會給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來不良影響,你能給同學(xué)們提出有益的建議嗎?請寫出來。
【答案】(1)三(3)、 三(4) 、三(4)、 33
(2)答案合理即可
【解析】
根據(jù)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表可得知每個班經(jīng)常上網(wǎng)的男生和女生各有多少人,再將每個班男生女生上網(wǎng)的人數(shù)相加即可得到每個班的上網(wǎng)總?cè)藬?shù),據(jù)此解答即可。
三(1)班 | 三(2)班 | 三(3)班 | 三(4)班 | |
男生 | 21 | 19 | 23 | 28 |
女生 | 12 | 14 | 9 | 16 |
(1)三(3)班經(jīng)常上網(wǎng)的女生最少。三(4)班經(jīng)常上網(wǎng)的男生最多。三(4)班經(jīng)常上網(wǎng)的人數(shù)最多。三(2)班經(jīng)常上網(wǎng)的有33人。
(2)合理安排上網(wǎng)時間,不沉迷。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】三角形的穩(wěn)定性在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用,而四邊形的不穩(wěn)定性在生產(chǎn)、生活中沒有應(yīng)用。 ( )
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一年級小朋友去秋游,一共有97人,學(xué)校訂了兩輛大巴士,每輛大巴士可以坐50人,夠不夠坐呢?再加上4位老師行嗎?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】填一填
(1)一千個1元的硬幣是7k500g,一百萬個1元硬幣有多重?
(2)下邊照片中的藍(lán)鯨重135噸,它與一千萬個壹元硬幣比一比,哪個重?
(3)假如每人能運(yùn)50kg,要運(yùn)走十億個壹元硬幣需要多少人?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面分別是三(1)班和三(2)班圖書角課外書的統(tǒng)計(jì)情況。
三(1)班圖書角統(tǒng)計(jì)情況 | 三(2)班圖書角統(tǒng)計(jì)情況 | |||||||
種類 | 連環(huán)畫 | 故事書 | 科技書 | 種類 | 連環(huán)畫 | 故事書 | 科技書 | |
數(shù)量(本) | 30 | 45 | 10 | 數(shù)量(本) | 45 | 15 | 40 |
(1)請你根據(jù)上面的信息完成下表:
(2)三(1)班共有課外書( )本,三(2)班共有課外書( )本。
(3)三(1)班的故事書比三(2)班多( )本。
(4)觀察統(tǒng)計(jì)表,你還發(fā)現(xiàn)了什么?請你提出問題并解答。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
X:=: =:30% ÷×X= ×=
÷= 125×1.6= 12.56÷6.28= 7×÷7×=
﹣= 3.14×5= 3.14×40= 75×10%=
÷3﹣=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直接寫得數(shù):
275÷4÷25= ; 4.8×25%= ; ÷÷= ;
×5÷×5= ; ﹣+= ; 2.74﹣1.4= ;
9.9×99+9.9= ; 8××12.5= .
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