【題目】下面哪個(gè)分?jǐn)?shù)可以用百分?jǐn)?shù)表示?并把它表示出來(lái).
(1)一根木料長(zhǎng)噸,運(yùn)走了它的.
(2)米相當(dāng)于米的.
【答案】(1)一根木料長(zhǎng)噸,運(yùn)走了它的;
第一個(gè)是具體的數(shù)量,不能用百分?jǐn)?shù)表示;第二個(gè)不表示具體的數(shù)量,可以用百分?jǐn)?shù)表示,為75%;
(2)米相當(dāng)于米的;
第一個(gè)是具體的數(shù)量,不能用百分?jǐn)?shù)表示;第二個(gè)表示具體的數(shù)量,不能用百分?jǐn)?shù)表示;第三個(gè)可以用百分?jǐn)?shù)表示,為50%
【解析】
試題分析:百分?jǐn)?shù)是“表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)百分之幾的數(shù).”它只能表示兩數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系,不能表示某一具體數(shù)量,由此判斷即可.
解:(1)一根木料長(zhǎng)噸,運(yùn)走了它的;
第一個(gè)是具體的數(shù)量,不能用百分?jǐn)?shù)表示;第二個(gè)不表示具體的數(shù)量,可以用百分?jǐn)?shù)表示,為75%;
(2)米相當(dāng)于米的;
第一個(gè)是具體的數(shù)量,不能用百分?jǐn)?shù)表示;第二個(gè)表示具體的數(shù)量,不能用百分?jǐn)?shù)表示;第三個(gè)可以用百分?jǐn)?shù)表示,為50%.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】算一算
2+7= 10+6= 6-2= 13-10= 9+1+6=
4+4= 10-0= 9+4= 9-2= 11-1-5=
9+7= 10-8= 8-6= 4-4= 10-7-2=
7-3= 18-8= 7+7= 6+5= 5+5+5=
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【題目】如圖是五種水果每100克中維生素C含量統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)填空.
(1) 的維生素C含量最高, 的維生素C含量最低.
(2)橙的維生素C含量比草莓少 %.
(3)你還發(fā)現(xiàn) .
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】18的個(gè)位上的數(shù)字是(____),表示(____)個(gè)(____);十位上的數(shù)字是(____),表示(____)個(gè)(____)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是光明小學(xué)2012年入學(xué)的學(xué)生從一年級(jí)到六年級(jí)這6年的近視人數(shù)統(tǒng)計(jì)表。
年級(jí) | 一年級(jí) | 二年級(jí) | 三年級(jí) | 四年級(jí) | 五年級(jí) | 六年級(jí) |
近視人數(shù) | 4 | 12 | 28 | 40 | 56 | 60 |
(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成折線統(tǒng)計(jì)圖。
光明小學(xué)2012年入學(xué)的學(xué)生一至六年級(jí)這6年近視情況統(tǒng)計(jì)圖
(2)這個(gè)班六年時(shí)間近視學(xué)生人數(shù)整體趨勢(shì)是( )。
(3)從( )年級(jí)到( )年級(jí)近視人數(shù)上升得最慢。
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