【題目】根據(jù)給出的方向和距離在平面圖上標(biāo)明物體的位置的方法：

（1）計算出被觀測物體和觀測點之間的_______距離。

（2）在平面圖上以觀測點為頂點畫出被觀測物體和觀測點之間的_______與______（東、南、西、北）的夾角。

（3）以______為起點，量出觀測點到被觀測物體的圖上距離。

（4）用______表示被觀測物體，在圓點旁標(biāo)注出被觀測物體的名稱。

【答案】圖上 連線 方向 觀測點 圓點

【解析】

根據(jù)給出的方向和距離在平面圖上標(biāo)明物體的位置的方法概念作答即可。

（1）計算出被觀測物體和觀測點之間的圖上距離。

（2）在平面圖上以觀測點為頂點畫出被觀測物體和觀測點之間的連線與方向（東、南、西、北）的夾角。

（3）以觀測點為起點，量出觀測點到被觀測物體的圖上距離。

（4）用圓點表示被觀測物體，在圓點旁標(biāo)注出被觀測物體的名稱。

故答案為：圖上；連線；方向；觀測點；圓點；

練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】蜂鳥有1對翅膀，蜻蜓有2對翅膀。現(xiàn)在蜂鳥和蜻蜓一共有10只，共有16對翅膀。蜂鳥和蜻蜓各有幾只？

（1）如果10只都是蜂鳥，就有（______）對翅膀，1只蜂鳥比1只蜻蜓少1對翅膀，一共少了（______）對翅膀，所以有（______）只蜻蜓。

（2）如果10只都是蜻蜓，就有（______）對翅膀，1只蜻蜓比1只蜂鳥多1對翅膀，一共多了（______）對翅膀，所以有（______）只蜂鳥。

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【題目】三個連續(xù)偶數(shù)的和是66，這三個偶數(shù)分別是（________）、（________）和（________）。

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【題目】在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。

23×30（______）30×45　　　　59×42（______）29×31　　　　　2千米（______）1250米

15×40（______）30×20　　　　45×29（______）45×30－45　　 999千克（______）1噸

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【題目】《全國學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)查研究工作手冊》（2014年版）規(guī)定，視力5.0及以上為視力正常，4.9為輕度視力低下，4.8﹣4.6為中度視力低下，4.5及以下為重度視力低下。下面是某小學(xué)學(xué)生本學(xué)期視力統(tǒng)計表。

性別

人數(shù)

視力

5.0及以上

4.9﹣4.6

4.5﹣4.3

4.2及以下

三（1）班

29

16

6

1

六（1）班

10

25

14

6

（1）視力5.0及以上的，三（1）有　　人，六（1）班有　　人。

（2）三（1）班學(xué)生的視力在4.5及以下的有　　人；六（1）班學(xué)生視力在　　的人數(shù)最多。

（3）從表中，你發(fā)現(xiàn)了什么？有什么感想？

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【題目】從1~2015中，不能被3整除也不能被6整除或8整除的自然數(shù)共有（________）個。

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【題目】直接寫出得數(shù)。

15×6＝ 220×4＝ 60×70＝ 4×250＝

17×11＝ 720÷8＝ 540÷6＝ 930÷10＝

32×20＝ 860÷2＝ 567÷7＝ 602÷2＝

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【題目】裝配一批電腦如下表（把表格填完整）。

每天裝配數(shù)量/臺

40

_____

160

200

需要時間/天

40

20

_____

_____

（1）從變化的兩個量中可知，（______）是一定的。

（2）表中兩個變化的量成（______）比例。

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【題目】下面是六（1）班6名女同學(xué)的身高。

學(xué)號

1號

2號

3號

4號

5號

6號

身高/cm

160

152

148

150

163

157

（1）這6名女同學(xué)的平均身高是多少？

（2）若把平均身高記為0cm，請用正、負(fù)數(shù)表示這6名女同學(xué)的身高。（超過平均身高的用正數(shù)表示，低于平均身高的用負(fù)數(shù)表示）

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