在能拼成三角形的各組小棒下面的方框里畫“√”.

解:(1)因為1+2=3厘米,
所以不能拼成三角形;

(2)因為3+4>6,3+6>4,4+6>3,
所以能拼成三角形;

(3)因為5+7>11,5+11>7,7+11>5,
所以能拼成三角形.
故答案為:

分析:依據(jù)三角形的兩邊之和大于第三邊的特點,即可進行判斷.
點評:此題主要考查三角形的兩邊之和大于第三邊的特點.
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

在能拼成三角形的各組小棒下面的方框里畫“√”.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

在能拼成三角形的各組小棒下面畫“√”,不能拼成三角形的畫“×”.(單位:厘米)
(1)

(2)

(3)
×
×

(4)

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科目:小學數(shù)學 來源:北京同步題 題型:填空題

在能拼成三角形的各組小棒下面的方框里畫“√”。
我發(fā)現(xiàn):                                              。

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科目:小學數(shù)學 來源:同步題 題型:判斷題

在能拼成三角形的各組小棒上畫“√”。(單位:厘米)
(1)
(2)
                    (     )                                                       (      )
(3)
(4)
                    (     )                   (     )

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