下面圖中，怎樣從圖形A得到圖形B？（　�。�
分析：觀察此圖可知，此圖形狀、大小沒變，只是位置發(fā)生了變化，由旋轉(zhuǎn)平移的性質(zhì)可知此圖是通過旋轉(zhuǎn)、平移得到，以旗桿的下端為中心，先把圖形A逆時針旋轉(zhuǎn)90°，再向右平移10個格得到圖形B．
解答：解：通過旋轉(zhuǎn)、平移得到，
以旗桿的下端點為中心，先把圖形A逆時針旋轉(zhuǎn)90°，再向右平移10個格得到圖形B．
故選：B．
點評：解答此題的關(guān)鍵是掌握旋轉(zhuǎn)、平移的性質(zhì)并熟悉圖形特征．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

畫一畫
（1）過A點修一條最短的人行道與公路相連，過B點修一條與公路右半段平行的高速鐵路，該怎樣修？請你在圖中畫出來．

（2）分別畫出下面立體圖形從正面、右面看到的開關(guān)．

（3）畫出圖形A繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°，得到的圖形，以及圖形A以直線MN為對稱軸的軸對稱圖形．

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科目：小學數(shù)學 來源：優(yōu)等生數(shù)學　二年級 題型：042

下面的平面圖形可以圍成怎樣的立體圖形？試著從如圖的立體圖形中找出來．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：單選題

下面圖中，怎樣從圖形A得到圖形B？


  1. A.
    先順時針旋轉(zhuǎn)90°，再向右平移10格
  2. B.
    先逆時針旋轉(zhuǎn)90°，再向右平移10格
  3. C.
    先順時針旋轉(zhuǎn)90°，再向右平移8格
  4. D.
    先逆時針旋轉(zhuǎn)90°，再向右平移8格

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

畫一畫
（1）過A點修一條最短的人行道與公路相連，過B點修一條與公路右半段平行的高速鐵路，該怎樣修？請你在圖中畫出來．

（2）分別畫出下面立體圖形從正面、右面看到的開關(guān)．

（3）畫出圖形A繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°，得到的圖形，以及圖形A以直線MN為對稱軸的軸對稱圖形．

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