10.兩個(gè)扇形,它們的圓心角的度數(shù)相等,那么( 。
A.兩個(gè)扇形的面積相等B.半徑長(zhǎng)的扇形面積大
C.半徑短的扇形面積大D.以上都不對(duì)

分析 兩個(gè)扇形的圓心角度數(shù)相等,如果在同圓和等圓中面積相等,如果圓的半徑不確定,半徑長(zhǎng)的扇形面積大,不可能半徑短的扇形面積大,以上三種情況有的對(duì),有的不對(duì),因此,只有半徑長(zhǎng)的扇形面積大是正確的.

解答 解:兩個(gè)扇形,它們的圓心角的度數(shù)相等,那么半徑長(zhǎng)的扇形面積大.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 兩個(gè)扇形的圓心角度數(shù)相同,所占圓面和的百分比是相同的,半徑越大,圓的面積就越大,扇形面積也就越大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.購(gòu)買同一種茶杯的數(shù)量和總價(jià)如表:
 數(shù)量/個(gè) 1 6
 總價(jià)/元15  4590  120
用同樣多的錢購(gòu)買不同單價(jià)的茶杯和數(shù)量如表:
單價(jià)/元  5 810 
 數(shù)量/個(gè)24  2015  12
每個(gè)表中兩個(gè)量的變化各有什么規(guī)律?哪個(gè)表中的兩個(gè)量成正比例關(guān)系?哪個(gè)表中的兩個(gè)量成反比例關(guān)系?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.算“24”點(diǎn)時(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的數(shù)字游戲,若四個(gè)數(shù)分別是4、4、7、7,則它們湊成“24”點(diǎn)的算式是(4-4÷7)×7.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.一個(gè)棱長(zhǎng)為1的正方體,按水平向任意尺寸切成3段,再豎著按任意尺寸切成4段,求表面積.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.解方程:
$\frac{3}{5}$x-1.25=$\frac{1}{2}$(0.2x+3)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.最早創(chuàng)造數(shù)字的是( 。
A.阿拉伯人B.希臘人C.印度人D.中國(guó)人

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.一項(xiàng)工程,20人去做,15天完成;如果30人去做,10天就可以完成.√(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.小婷的爸爸送她到分?键c(diǎn),早上從家里出發(fā),走了半小時(shí)到分校,然后他將在家長(zhǎng)休息區(qū)等待約3.5小時(shí),待考試結(jié)束后,再接小婷回家,估計(jì)半小時(shí)可到家,如圖中能表示小婷爸爸離家時(shí)間與路程的關(guān)系的圖形是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.把一個(gè)底面周長(zhǎng)為18.84分米,高9分米的圓柱體木料加工成一個(gè)最大圓錐體,圓錐的體積應(yīng)是84.78立方分米,這塊木料的利用率是33.3%.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案