把1、2、3、5、6、7、8、9幾個(gè)數(shù)填在旁邊的圈里，正好組成4個(gè)算式．[方法提示：先把最大的兩個(gè)數(shù)8、9作為加法算式的得數(shù)，再把剩下的數(shù)中各找2個(gè)數(shù)加起來等于8或9，并且其中有一個(gè)數(shù)是屬于兩個(gè)加法算式的，按照這種方法進(jìn)行試算．]

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2007?惠山區(qū)）30的因數(shù)有
1，2，3，5，6，10，15，30
1，2，3，5，6，10，15，30
，選出其中的四個(gè)數(shù)，把它們組成一個(gè)比例是
1：2=15：30
1：2=15：30
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把1、2、3、5、6、7、9這七個(gè)數(shù)字填入□中，要求每個(gè)□的數(shù)字不能重復(fù)，并使每個(gè)算式成立．
□+□=□
84×□=□□□
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：071

按要求把數(shù)填在適當(dāng)?shù)娜?nèi)，然后回答問題．

18的全部因數(shù)有：1、2、3、6、9、18．

30的全部因數(shù)有：1、2、3、5、6、10、15、30．

18和30公有的因數(shù)有：1、2、3、6．

其中最大的一個(gè)公有的因數(shù)是6．

(1)什么叫做兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)？

9的因數(shù)有________

16的因數(shù)有________

9和16的公因數(shù)是________

(2)什么叫做兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)？

(3)12和20的因數(shù)有哪些？它們的公因數(shù)有哪些？它們的最大公因數(shù)是多少？

12的因數(shù)有________　　20的因數(shù)有________

12和20的公因數(shù)有________

它們的最大公因數(shù)是________

(4)想一想，“因數(shù)、公因數(shù)、最大公因數(shù)”這三個(gè)概念之間的聯(lián)系與區(qū)別？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：072

按要求把數(shù)填在適當(dāng)?shù)娜?nèi)，然后回答問題．

18的全部因數(shù)有：1、2、3、6、9、18．

30的全部因數(shù)有：1、2、3、5、6、10、15、30．

18和30公有的因數(shù)有：1、2、3、6．

其中最大的一個(gè)公有的因數(shù)是6．

(1)什么叫做兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)？

9的因數(shù)有________

16的因數(shù)有________

9和16的公因數(shù)是________

(2)什么叫做兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)？

(3)12和20的因數(shù)有哪些？它們的公因數(shù)有哪些？它們的最大公因數(shù)是多少？

12的因數(shù)有________　　20的因數(shù)有________

12和20的公因數(shù)有________

它們的最大公因數(shù)是________

(4)想一想，“因數(shù)、公因數(shù)、最大公因數(shù)”這三個(gè)概念之間的聯(lián)系與區(qū)別？

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