如圖中，∠1是
角，∠2是
角，∠1+∠2的和是
度，它們共同組成
角．
考點：線段與角的綜合
專題：平面圖形的認(rèn)識與計算
分析：根據(jù)大于0°小于90°的角是銳角，等于90°的角是直角；大于90°小于180°的角是鈍角；等于180°的角是平角；據(jù)此即可解答．
解答：解：由圖可知，∠1是銳角，∠2是鈍角，∠1+∠2的和是180度，它們共同組成平角；
故答案為：銳，鈍，180，平．
點評：此題考查了角的概念及其分類．
練習(xí)冊系列答案
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已知a÷
=b×1=c×
（a、b、c均不等于0），則a、b、c三個數(shù)從大到小的排列應(yīng)該是（ �。�
| A、a＞b＞c |
| B、c＞b＞a |
| C、b＞c＞a |
| D、b＞a＞c |
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
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從一個上底10cm，下底8cm，高6cm的梯形里剪去一個三角形，剪去部分的面積最大是（ �。ヽm2．
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“他說話很體面”、“湖面很大”、“到上面去玩”，這些話中只有一句與面積有關(guān)．
（判斷對錯）
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
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用圓規(guī)畫圓時，圓規(guī)兩腳之間的距離是4cm，那么這個圓的半徑是
cm，直徑是
cm．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
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題型：
一種商品提價20%后，再降價20%，現(xiàn)價（ ）
| A、與原價相同 |
| B、比原價低 |
| C、比原價低 |
| D、與原價無法比較 |
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
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題型：
一輛汽車從甲地開往乙地，去時每小時行駛20千米，回來時每小時行駛30千米，這輛汽車往返的平均速度是（ �。�
| A、24km/h |
| B、25km/h |
| C、26km/h |
| D、27km/h |
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
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題型：
兩個同學(xué)玩游戲，他們按以下規(guī)則輪流在黑板上寫數(shù)．規(guī)則：①每人每次各選一個從1到10中的數(shù)字輪流寫在黑板上；
②不能寫已寫在黑板上的數(shù)的約數(shù)；如：黑板上寫著“9”的話，以后不能寫1、3、9．③不能棄權(quán)不寫．最后，沒數(shù)可寫的人失�。谶@個游戲中，如果巧妙地選數(shù)的話，先寫的人必勝．那么最先寫（ �。┎拍鼙貏伲�
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
一個等腰梯形，上底和下底分別是7厘米和12厘米，一條腰長是8厘米，這個等腰梯形的周長是
．
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