填運算符號：2
 
1
5
=2.7
 
2
3
．
考點：填符號組算式
專題：填運算符號、字母等的豎式與橫式問題
分析：首先根據(jù)2.7、
2
3
的特征，可得右邊橫線上如果填+或-，求出的結(jié)果都是一個分母是30的帶分數(shù)，不符合左邊算式的結(jié)果；然后判斷出右邊橫線上只能填×，結(jié)果是1.8，進而判斷出左邊橫線上只能填-，算式是2-
1
5
，差是1.8，符合題意，據(jù)此解答即可．
解答： 解：根據(jù)分析，可得
2-
1
5
=2.7×
2
3
．
故答案為：-、×．
點評：此題主要考查了填符號組算式問題的應(yīng)用，解答此題的關(guān)鍵是注意觀察每個數(shù)的特征，判斷出右邊橫線上只能填×．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

繞半徑是2米的圓形花壇一周是（　�。�
A、25.12米
B、12.56米
C、25.1米
D、12.56平方米

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

因為圓的周長等于2πR，所以半圓的周長是πR．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把下面的每組算式合并成綜合算式．
（1）28×5=140，200+140=340，340÷20=17列綜合算式是：
 
；
（2）31+13=44，2×44=88，100-88=12，列綜合算式是：
 
；
（3）56-28=28，28÷14=2，34÷2=17，列綜合算式是：
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在橫線上填上“＞”“＜”或“=”．
560÷7÷2
 
570÷（7+2）；
40×（15-7）
 
40×15-7；
210-210÷36
 
240÷30-3；              
480÷（4×5）
 
480÷4÷5；
980÷70
 
98÷7；                      
600-840÷35×2
 
600-840÷（35×2）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖，△ABC的面積是80cm2，D，E分別是BC和AB的中點，求陰影部分的面積．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一項工作，由1人做要40小時完成，要計劃由2人先做4小時，剩下的工作要在8小時完成，問還需增加幾人？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

果園里的梨樹比蘋果樹少120棵，其中梨樹是蘋果數(shù)的
2
5
，蘋果樹有多少？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

某市今年提高了企業(yè)退休人員的基本養(yǎng)老金，去年企業(yè)退休人員月平均養(yǎng)老金是1721元，今年調(diào)整后是1900元．調(diào)整后的金額比去年的提高了百分之幾？

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